新北区效果好的专注力差培训机构

changzhou
2022-03-21 浏览60次

专注力,又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。人的注意力,受多方面因素的影响。儿童早期进行专注力训练,是保证孩子以后学习的关键。注意力有四种品质,即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移,这是衡量一个人注意力强弱的标志。

u=629196487,1414356934&fm=11&gp=0.jpg

1、课程介绍

学习,离不开注意与记忆

注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物。

记忆力不佳,背后有原因!

很多孩子都可能出现以上现象,往往导致一个结果那就是记忆力不好,成绩不佳。 但这仅仅是表面现象,这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

resize,m_lfit,w_120

有好的听知觉与视知觉

注意力是记忆力的基础,记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

增强视/听知觉能力

金色雨林注意力记忆力课,针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合)设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果,智能设定训练目标。

2课程详情

 

适合学员:

适合学习成绩不理想,注意力不集中,记忆力不佳的学员

学习目标:

改善孩子的注意力和记忆力状况

授课内容:

舒尔特方格--范围认可的-注意力训练方法,让孩子在寻找数字的过程中,培养视知觉能力,提高视觉稳定性、辨别力,提高注意力的集中、分配及控制。

划消训练-孩子在规定时间内通过视觉寻找找出达到要求的图形或符号,并划去。训练孩子视注意、视广度、视分辨及对数字概念。

倒数倒文训练-孩子根据听到的信息在一定时间内反向说出,孩子在不断地练习中锻炼了听觉的广度,听觉的记忆,听觉的专注度。

resize,m_lfit,w_120

 

3、金色雨林优势

科学的课程体系

金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力Motor ability(M.A)

训练有效率达96.8%

学习能力训练体系经中国儿童卫生保健疾病防治指导中心证明

订制个性化课程

每个孩子的训练由测评开始,为每个孩子进行能力摸底的同时,订制个性化课程

完善的中心培训

培训后持证方能上岗,保证服务质量。

发展迅速,品牌认可度高

品牌认可度高,发展迅猛!

4、关于我们

金色雨林是东方加慧(北京)教育科技有限公司旗下品牌,由林薇女士创立。金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 [3]  林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案Individual Educational Program,简称 IEP。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。

undefined

5、专注力注意力相关小知识

 

提高个人专注力的方法
一,专注力任务训练
这是比较传统和有效的一种方法。线下专注力训练机构主要采用的是这种方法,由导师带几个小朋友一组用教具做训练,如果按照每周2节课,每次1个小时计算,一年的价格大概在两万块左右。
二,脑电生物反馈
线下机构通常把它作为较好种专注力任务训练的辅助方法,价格同上。
是近年来流行的一种前沿的方法,虽然方法稳定,但训练时长、频次、内容在学术界还处在探索期,这种方法的缺点是在家做不了,必须到正规单位做训练,训练机构仪器的水平也有可能参差不齐影响训练效果。
三,正念冥想放松练习
这是近年来发现比较有效、简单的促进专注的方法,线下机构比较少采用,较多是在开始专注力任务训练前做做深呼吸放松下。
四,感统训练
专门训练专注力的线下机构大部分不做感统训练,一般早教机使用的比较多。这种方法训练专注力存在比较大的争议,后面我们具体会讲到。

 

以上就是金色雨林少儿学习能力训练中心为您提供儿童注意力记忆力班的全部内容,-多内容请进入注意力记忆力栏目 查看

本页面由主体*机构用户*自行上传,本网不对该页面内容(包括但不限于文字、图片)真实性和知识产权负责,如有侵权请联系处理删除qq:16720809。
温馨提示: 提交留言后老师会第一时间与您联系! 热线电话:400-9667-586