常州哪家学比较好

changzhou
2020-07-30 浏览351次


                                           

导语                                        

英语是一种通用语,已经是的普通话,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。美国耶鲁的一位心理学家通过分析研究认为,语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有。因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的!


               

一、英语启蒙几岁时候开始较好
1. 接触字母(0-3岁)
0-2岁是孩子的阶段,也是分辨语言发音中那些微妙差别的敏感时期。
这个阶段的孩子吸收能力很强,模仿能力,可以发现很多一样的东西。而英语启蒙较好步便是字母的认识,26个字母可以组成一门语言,这便是前提。
当然,孩子对于字母的认识,家长不需要操之过急,寓教于乐才是硬道理。
正如邻居透露的方法,她喜欢让孩子在游戏玩乐中参悟道理和学习知识,孩子还小的时候,她便会给孩子做一些字母积木、字母迷宫、字母贴纸等等,让这些字母宝宝融入到孩子的生活中,就好像朋友一样。

2. 情景对话(3-7岁)
3-7岁的孩子已经步入幼儿园、,现如今教育很注重实践,很多地方都有外教老师,这些外教老师在陪伴孩子的同时,给孩子也带来了不少知识。
对于一门语言的操练,较关键的就是实践,只有在情景对话里面才可以让孩子更深的理解。我们小区里的幼儿园经常有表演,也有英语角活动,让孩子们表演各种各样熟知的场景,然后用英语表达出来。

3. 词汇补充(7岁以后)
7岁以后的孩子逐渐形成了观,自我意识也越来越强。
这个阶段关于学习的培养较需要家长的帮助和监督,英语是一门活到老学到老的语言,他有着各种各样的单词组合,或熟悉或陌生,这些都需要孩子的日益加强。
因此,7岁是较好的一个年龄,可以更大程度的接触英语上的学习。
以色列的一位语言学家表示:孩子语言体系的转换能力很强,认知灵活性也很强。
因此,在他们小时候开始学习一门新的语言是很关键的事情,不仅学的快,还能够更好地应用。
3岁便是孩子较好的启蒙阶段。那么,作为孩子的较好任老师,父母应该如何做呢?


                   

【课程介绍】
纯英语的学习环境,培养学生的英文惯性思维能力,让学生在课堂上不断接触英语,在一个全英文的环境中实践与,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的,再加上教师的耐心的指导,培养在与真正的外国人自然交流的过程中形成的语言思维习惯。

【适合人群】
幼儿、

【使用教材】
《剑桥》

【教材特色】
《剑桥》是剑桥出版社专为5-12岁非英语少儿出版的一套零起点英语教材,倡导为孩子的英语学习创造一个自信的起点,并让教师充分体验语言教学的乐趣。同时,培养孩子的听、说、读、写技能,其内容涵盖了剑桥所有相关的语法结构和词汇,学完本套教材的相关级别即可达到剑桥的各级水平。
图文并茂:插图精美,色调鲜明,与文字紧密结合,极易调动孩子的学习兴趣和积极性。视听结合:形象活泼的动画、标准地道的语音、朗朗上口的儿歌、配以动听的音乐,让孩子在愉快的氛围中掌握基本的交际用语。系统指导:针对幼少儿学习内容的每一单元提供了清晰的辅导步骤、教学内容、教学目标、对话练习、英语游戏、学习评估,便于家长辅导、督促孩子学习英语。

【课程特色】
全英文环境浸泡:幼少儿阶段是学习语言的佳时间,这个阶段孩子对语言的学习模仿能力是强的。通过全外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感知和学习兴趣,真正体会和享受外国人的生活;英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流,享受全英语言环境,让您孩子减少与英文的距离感。
游戏教学:让孩子通过谜语和智力游戏学习兴趣,逐渐让孩子掌握听说技巧,让孩子充分享受运用英文的快乐,培养孩子英语学习和思维的习惯。
课堂表演:英文故事让您的孩子成为童话中的主角,使您的孩子充满自信的说英语,教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣,加强用英文思考的能力。
口语交际:英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文,实际应用能力,英文课堂中外教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。


                   

● 介绍                            

以常州为总部向江苏、浙江、湖南辐射,以稳健的步伐建立20多家分校,在校学员约6000人。 创建一个优质的家长与孩子学习的平台 利玛窦人深知教育的对象是儿童,受惠的是家庭,更是对社会发展有益的推动,在自己、帮助他人的企业文化的感召下,利玛窦人一直秉持:创建一个优质的家长和孩子学习的平台,为积极向上的事业伙伴提供一个日益完善的工作平台,为中国公立教育做较为有效的互补。 教学相长,受施并行 在教育培训领域潜心耕耘。利玛窦教育近期目标:2017年底前,完成30家学校的架构规模,10000学员的同时在学规模,并追求93以上学员的满意度。与此同时,利玛窦在自身成长的基础上努力的回馈社会,在2011年援建贵州中寨希望的基础上,我们会把公益事业持续的做下去,教学相长,受施并行。接下来,在市场日益细化、竞争愈发激烈的10年,利玛窦人将会以更多的热情,不遗余力的态度去投入工作,我们坚信,教育的春天已经来临,让我们一起拥抱更加灿烂的未来!                            

● 校区地址                            

1、水木校区  新北区太湖东路59号                            

2、金佰校区  天宁区金百商业广场16幢                            

3、清潭校区  薛家东渡商铺113-12                            

4、青枫校区  钟楼区宝龙花园                            

5、武进校区  武进新城上街                            

6、九州新校区  天宁区九洲新三楼                            

7、迪诺水镇校区  迪诺水镇8号楼2楼                            

8、薛家校区  薛家东渡商铺113                            

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