常州新北区少儿编程培训班，编程已经列入高考科目啦！在2017年浙江省信息技术课程中，方案中就明确规定：编程语言却确定进入浙江省信息技术高考。浙江高考模式是语数英加三门选考，信息技术就是其中一门。在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程已经成为高考科目内容的趋势。2018年，将人工智能纳入中必修课，孩子要是能早点接触编程语言的话，对于未来中考或者高考也是一种很大的。
青少年机器人活动，是一项综合多种学科知识和技能的科技创新活动，它注重对青少年创新意识、动手能力及综合能力的培养。它从简单的结构、机械、电子技术一直到电脑编程、微电脑控制的智能化机器人形成了一个循序渐进的学习过程。在使用机器人教学的整个活动中，青少年的构思、设计和开发过程都像是实际工作和生活的真实体验，使学生在游戏的过程中获得各方面。
常州雄孩子机器人教育专注于青少年机器人教育的生产，将5-8岁儿童自主研发的课程随着儿童学习的不断更新，期待您的孩子加入，下一个就是您的孩子!
一、课程对象：
学生人数:6人
适宜年龄:5-8岁
5-8岁的儿童对外部充满好奇，但他们大多还没有建立起较为完整的逻辑体系，主要集中在情感表达上。我们使用安全、健康和丰富的乐高零件建立在生活中常见的模型,以便孩子能感觉到的结构和简单的机械和物理原理,通过实际生产生活中常见的东西,以满足他们的渴望创造和他们的自主和自信。
二、课程介绍：
你想孩子的实践能力，让他们发挥想象力吗?来参加机器人教育5-8岁机器人制作基础课程，满足孩子们的创作欲望，从这里开始。
通过这门课,孩子们可以学习基本的机器人结构,知识和技能,丰富的乐高零件的使用,在教学中老师的指导下的手,大胆的想象力和创造力,思想,提炼到地球,通过学习简单的机械和物理原则,指导孩子们意识到他们自己的机器人。
教学分为七个部分:情景介绍、结构分析、知识学习、模型构建、创新与改进、课堂活动、知识回顾
教育理念:兴趣、创新、自主、科学
教育目标:把兴趣发展成专业，把专业发展成技能，成为新时期自主创新的综合性科学人才
三、教学内容:
兴趣:了解乐高粒子，分类与比较，了解结构，动手搭建
创新:培养想象力、空间结构、观察能力
独立性:动手能力、注意力、建筑设计
科学:习惯的形成，生命知识的发现，自我意识的发展，简单的机械
学习好处
培养孩子的创造力
机器人学习的过程和结论都是开放性的，不同的学习者可以自行发挥自己的创造力，
采取不同的方式来达成某一个目标。如何控制器机器人完全在于使用者自己的想法。这种创新的能力培养不是一般的学习方式所能达到的。
为孩子的未来打下坚实基础
时代的发展已经进入机器人时代，这已经是一种范围内的共识。学好机器人就是在为孩子的未来打开一扇前途光明的人生和事业的大门。从习机器人的孩子未来一定会是时代需要的人才。
培养孩子的意志品质
学习机器人有一个由易到难，从简到繁的过程。在学习的过程中需要不断去尝试，在失败中不断能力去获得。同时，还可以和家长与同伴一起互动，交流学习，协作完成一些项目。这些都是在培养孩子迎难而上的坚定信念，质疑探索的科学态度，严谨求真的踏实作风和协同合作的团队精神。
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