常州在职雅思培训班难度大吗

changzhou

2020-08-24 浏览1089次

目前大多数的企业在招聘栏中，仍以英语四六级水平作为招聘的门槛，但眼下已经有很多外企开始不同程度地关注雅思认证，求职者在取得雅思后，很容易进入外企。尤其是英联邦以外的一些的职业，例如银行和航空公司，目前已经开始用雅思考核员工的英语水平。不难看出，雅思已成为眼下职场新宠。能在雅思拿到8分，那个外企都会对你刮目相看。今年雅思口语新增了“电影题”、“衣服题”，对此，雅思培训建议考生在回答这些题目时，尽量给出一些例子，合理地话题，给考官提供“有营养的答案”。有能力的话，较好给出“个性化”的答案，有助于夺。

【适合人群】
该课程适合需的学生，阅读/听力理解基础扎实，缺乏；
能进行口语/写作的连贯表达，论述充分

【教学目标】
教学目标：6.5分

【教学】
学术型品牌。总校长兼联合创始人教学出身，写作教龄11年，首批雅思官方英国总部亲访学者，原为某大型教学总监及分校区校长。具备百余人教学团队丰富管理经验及语培学校完整运营经验。
1、专业师资
师资全部全职
师资三证齐全：教师资格证，硕士学位，标化（雅思7.5+，托福110+，gre325+）
教龄5年以上
原先行业教研部长级以上级别，具备教研实力证明，相关教辅和书籍证明
75海归硕士团队

2、结果导向，出分模式
国外先进利于知识真正吸收的“LRT”教学模式，课上课下完整服务分工及流程，重视课程内容的当日还课消化吸收，以及课后的及时答疑对于学习的意义
教学各角色的流程sop及考核设置，出分为教学相关端口的共同努力目标
方案诊断的决策者为，而非销售人员
主教作为课程进度的监控者，而非学管211,985毕业的标化学长作为学管，辅导课质量过硬
7对1服务闭环

3、围绕教学相关的丰富课后增值服务
课后实践课安排，辅导课安排，海外学习生活安全性讲座
月度学员活动，建立学生间桥梁，紧张充实但快乐的学习氛围
作文批改，essay指导，口语角，演讲训练，音标纠正，单词监督

4、无纸化系统监管规模和质量并行
学习过程，从前端到后端出分的整套内部定制系统
每日系统反馈，便于学员及家长了解学习进度和任务
调换课及请假的全系统操作，方便准确

很多小伙伴认为雅思中较难的就是雅思写作题型，要想自己的雅思写作能力，平时一定要养成积累的好习惯。下面是小编给大家整理的一些在雅思写作中较常出现的问题，大家可以作为学习的参考。
　　雅思写作语法致命伤1. 双谓语错句
　　Therebe句型属于双谓语错句高发句型，因为句中的be动词已经是谓语，而句子后面的动词通常是定语从句中的成分，故不能作为主句中的谓语。例句中同时出现了“were”和“study”，根据上面的分析，were应该是谓语，而studyfor career应该是定语从句，因此，例句应修正改成：
　　For those under 26， there were 80 students who studied for career. 或者Forthose under 26， there were 80 students studying for career.
　　又如：Causes for this phenomenon are comprehensive but the major reasonscontribute to this problem can be identified from three perspectives.应改成：
　　Causes for this phenomenon are comprehensive but the major reasonscontributing/which contribute to this problem can be identified from threeperspectives.
　　雅思写作语法致命伤2. 句子不完整
　　e.g. The most popular kind of transport was by road.
　　句中主语是the most popular kind of transport，谓语动词(系动词)是was，而byroad按照语法应该是方式状语，此句缺乏表语。应改成：
　　The most popular kind of transport was road.
　　又如：Many factories in order to get more profits， which made waste water andwaste gas.
　　去除目的状语“in order to get more profits”和非限制性定语从句“which made waste water andwaste gas”，剩下的是many factories，不能作为一个句子。根据此句想表达的意思，应改为：
　　Many factories in order to get more profits made waste water and wastegas.
　　雅思写作语法致命伤3. 主系表结构使用错误
　　e.g. We are impossible to make any progress without correcting themistakes.
　　此句的主干结构是：we are impossible“我们是不可能”，表意不对。这种表达在英语中对应的句型是：It is…for…to…，所以应该改成：
　　It is impossible for us to make any progress without correcting themistakes.
　　类似的错误例句还有：People are very convenient to get information on the Internet.His profession is a teacher.
　　雅思写作语法致命伤4. 情态动词后的动词原形和动名词的使用出错
　　e.g. Another equally vital point to be considered is that building them maycosts much money and energy.
　　这种错误可能是笔误，在雅思作文中偶尔出现不至于扣分，但是通篇都是这样的错误，那么肯定是有影响的。
　　e.g. Another point to be discussed is that more time spending on computersis harmful to children’s mental health.
　　“花更多时间在电脑上”这个动词短语作为主语应该要用动名词形式：
　　Another point to be discussed is that spending more time on computers isharmful to children’s mental health.
　　雅思写作语法致命伤5. 标点符号用错
　　e.g. As far as I am concerned， people should take exercise and relaxthemselves on a weekly basis. Because it offers great opportunities to releasetheir stress.
　　Because引导的句子做原因状语从句，既然是从句，那么前面就不应该使用句号使其独立成句，而应该改成逗号，because首字母小写。
　　雅思写作语法致命伤6. 词性使用错误
　　e.g. One possible solution is using the new energy to instead of thetraditional energy.
　　Instead of是介词，而这里构成to do(不定式)，只能用动词。因此，可改为：
　　One possible solution is using the new energy to replace the traditionalenergy.
　　e.g. Nowadays， some students study many subjects in university， which leadsto that they suffer great mental pressure.
　　Lead to中to是介词，后面不能直接加句子，因此可在leads to后加一名词，构成同位语从句：
　　Nowadays， some students study many subjects in university， which leads tothe fact that they suffer great mental pressure. 或Nowadays， some students studymany subjects in university， which makes them suffer great mental pressure.
　　雅思写作语法致命伤7. 从句的误用和滥用
　　e.g. The reason why I assert it is necessary for government to providebetter education and health care for rural areas because it can ensure allcitizens to have access to them.
　　“why…rural areas”在句中作the reason的定语，固定句式“the reason why…isthat…”why引导的定语从句和that引导的表语从句连用，气势磅礴，这就是所谓的句型。
　　e.g. In this essay， I will discuss what those， who are two kinds of peoplein this topic， are how to think and how to choose. 实再迂回婉转，不知所云。

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