中国英语教育首先必须要改变传统的“填鸭式”教学，通过大量互动的、游戏式的学习方式，激发学生的英语学习兴趣。首先，是营造英语氛围：可以在教室内或家里放置英语画刊，设立“英语角”，在物品上粘贴英文标语，对各种物品的英语名称；其次，是创设会话环境：用英语看图说话，用英语扮演角色，用英语进行演讲、，不仅可以弥补传统教学的枯燥乏味，更能在有趣的氛围中进行学习活动，并且结合生活实际理解力和记忆力，达到事半功倍的学习。在我国，英语学习热潮一直方兴未艾，它是学校必须开设且学程较长的科目，是学生拉开等级的重要一环，是的敲门砖。笔者以为，中国英语教育质量任重而道远，希望各界学者高度重视，推进中国英语教育更进一步发展。