启东韩语培训学校更多了解电话咨询或在线客服。上元针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。

0-2级韩语培训

上元教育专业的小语种培训学校，上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化较具代表性区域的企业需要什么人才，就培训什么人才较前沿的课程开发理念，以培养专业人才，解决社会需求为经营宗旨，倡导知识，技能成就未来；上元在竞争中建立一个、多功能、一体化的培训平台，全力打造具有长三角特色的教育品牌；努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，在事业生涯之中宏图大展。

★ 开班介绍

韩语培训从基础发音开始，侧重口语听说能力训练，营造学习环境。通过情景对话学员实际表达能力，以意念、功能交际法为基本教学思想，加入了常用词汇量以及惯用型，逐步学习日常交流技巧，通过从了解韩国文化开始逐渐到能够达到在一个熟悉的语境中流利使用韩语表达个人的观点或需求。中间穿插多媒体教学，趣味性浓。真正学以致用，实用性强，口语交际能力，让你开口说韩语！

★ 韩语班别

晚班、周日班、全日制班、暑假班、VIP班、韩语培训

★ 课程特色

1、课程内容丰富详实，韩语基础知识与口语应用同步进行，物超所值。

2、跟踪服务，教师资质雄厚，教学经验丰富，年轻富有活力，在教学过程中穿插韩语饮食、文化、社会习惯等，让你在牢固掌握韩语的同时，更将一个美丽迷人、风情万种的韩国带到你面前。不仅能够学会一门语言，更能够借此了解一个民族、一个。

3、丰富多彩的文化交流活动，原版韩剧欣赏、唱韩国流行歌曲，成为韩语口语俱乐部会员。

4、不定期举办韩语party,寓教于乐，注重教学互动， 课堂气氛活跃。

5、独特的教学评估制度，定期举行水平，建立学习跟踪档案，让学员充分了解自己的学习成果。

★ 教学特色

精英师资的合理教学搭配；小班制授课，逐个纠正；采用情景教学法及交际教学法。

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★韩语文字

李祹认为对以后朝鲜民族的发展，甚至对其后代都会极大的影响，所以他决定一定要为自己的民族创造一种简单易学的拼音文字。

“国之语音，异乎中国，与文字不相流通。故愚民有所欲言而终不得伸其情者多矣。予为此悯然，新制二十八字，欲使人人易习，便于日用矣。”

训民正音中的元音则是按照天地人的原理来创造的：

天ㆍ 天圆

地ㅡ 地平

人ㅣ 人直

与汉语不同，在教学中我们可以看出，从语法角度，阶称的区分相当明晰，在词汇使用方面，也分为尊敬语和一般用语，所以，我认为对于将韩语作为一门外语来学习的学生来讲，只要能够掌握好语言，就可以同韩国人很顺畅地交流。诚然，语言的正确使用很重要，但在交际中如何使用语言从而产生较佳表达则更为重要。比如：将“不这样做不行。”改为“这样做试试吧。”或者“这样做不更好吗？”。这样表达，话者体察到了听者的感受，会产生更好的，是具备良好礼仪的表现。所以，对于语言内部构造的讲授固然重要，同时对于如何使用语言从而达到较佳表达的教授及语文外的丰富内容也不可忽视。

★语法特点

语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于汉语的主谓宾（SVO）（实际上汉语兼具主谓宾、主宾谓以及宾主谓三种结构。如“把”字句可视为主宾谓结构，“被”字句可视为宾主谓结构）。

朝鲜语和日语一样有着似于阿尔泰语系语言的特征，阿尔泰语系语言区别于其他语言的的一个重要特征就是他的粘着性。也就是说，阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。

与之相对的是，英语、俄语等属于印欧语系，他们是屈折语类型，是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；

而汉语则属于汉藏语系，是孤立语类型，依靠词序来表达语意的。

例句

你的丈夫会读或者写韩国语吗?

Did your husband read or speak Korean?

남편이 한국어를 읽거나 쓸 줄 아세요?

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