研究认为，从习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找较佳的表达方式，这一过程有利于大脑的灵活性。较后一点是，语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。实践证明让孩子在语言发育时期就接触西语，同时运用西语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，但这些脑细胞能否形成连接，主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。在能提供充分感官刺激的环境下可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的较佳手段。
适应对象：
（1）俗话说得好：艺多不压身。每一个人都想学习培训一门語言，但学习培训一门語言以前，挑选合适自身的恰当方式 ，便于有更强的实际。下边就而言说西语怎样才能学精，干万不容错过。
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