常州在职德语哪家比较靠谱

changzhou

2020-10-08 浏览291次

给未来的德语人才提供了很好的发展空间，文化的交流也在这个方向发展，中国和德国有着非常丰富而且悠久的历史文化，在两国之间的交流中，需要很多的翻译人才和研究人员，从这些我们可以看出，学习德语是一个非常不错的就业前景，有着高学历高素质的人才，受到了很多企业的喜欢。从事于翻译工作。翻译工作对于学生具有极大吸引力。这里就要求学生掌握翻译能力。这种能力是指：正确领会翻译任务的意图、有效分析原文等，所有这些专业能力和技能都必须是培养职业翻译的内容。从事外贸专员工作。从类型来看，外贸人才一般细分为决策、经营、管理、一般专业人才。而负责外贸公司重大投资和战略投资的决策人才较为欠缺，跟单员、单证员、外贸业务员、报关员、报检员、外销员等成为市场新宠。小语种公务员以及各大非盈利。

【课程介绍】
德语初级A1班-结合老师多年教学经验，从众多教材中总结出一套的学生方法，精品小班教学，在短时间内达到A1水平。

【招生对象】
1、赴德国留学、旅游、移民、出差、探亲等人员
2、有德语培训需求的德资企业员工或其他商务人士
3、利用业余时间把德语作为第二外语学习的工作人员
4、对德语或德语感兴趣的在校大、中、生

【课程内容】
1.听说能力：通过三分的外教德语课程，大量德语会话练习帮助学生掌握标准德语发音规则，巩固德语语音知识，加强日常会话的听说练习。
2.语法能力：各种从句包括原因条件，宾语从句，关系从句，目的从句，形容词交位，原级，比较级，较，动词过去时构成, 带“Zu”不定式，第二虚拟式。
3.阅读能力：掌握1500个左右词汇（根据教材），涉及各类生活日常词汇，如旅行交通，生活起居、通过阅读日常生活句型能够理解周围环境，简单沟通交流语句。
4.写作能力：能就熟悉的题材用较为通顺的语言书写出100单词左右的短文和电邮，可以简单某一事物，表达自我点或评论，简单描述事物或事件经过内容涉及到购物，问路等。

（1）德语学习：情态动词“lassen”的具体用法是语法分类文章。
lassen作情态动词的具体用法：（德语语法）lassen 做情态动词时，表示请求、愿望、命令或许可等，相当于汉语的让、使、叫、受等词，它后面可跟宾语和不定式或扩展不定式。
1.　有 lassen 构成的这种语法结构相当于现代汉语中的兼语式，即 lassen 后面的宾语同时又是
后面不定式所表示的动作的主体，即逻辑主语。
Er laesst das Kind in sein Zimmer kommen.
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他叫小孩进他屋来。(小孩既是laesst的宾语，又是kommen的主语。)
Ich lass ihn mein Radio reparieren.
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我让他修理我的收音机。
Lass mich das Radio reparieren!
2.　在不必指明或不必强调不定式逻辑主语时，lassen 后面的宾语常省去：
Ich lass | | mein Radio reparieren.
我让别人修理我的收音机。
Ich lass | | auf dich warten.
我让人等你。
Er liess | | sich einen neuen Mantel machen.
3.　lassen ＋反身代词＋及物动词是被动式的代用形式，表示可能性，具用被动意义：
Das Radio laesst sich nicht mehr reparieren. 等于
Das Radio kann nicht mehr repariert werden 还等于
Das Radio kann mann nicht mehr reparieren.
这个收音机不能被修好。lassen 做情态动词时，表示请求、愿望、命令或许可等等，相当于汉语的让、使、叫、受等词，它后面可跟宾语和不定式或扩展不定式。这个词在德语中很常用也非常重要。

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