（1）教师资格证面试常见的“丢分项”：
1.开场语速过快或者过慢，语气不符合学生的年龄段。
上讲台之前可以轻轻的深呼吸，缓解紧张，开讲之前可以设置一个小小的互动。开讲时语速适中，争取把每一个字的发音发饱满，如果试讲材料是针对低学段，应适当地放慢语速。
2.不注重个人形象，穿着不符合教师身份。
穿着方面，形象很重要穿，衣着也能反应出一个人的性格特点，尤其是在面试环节，穿着更应该符合教师的身份，穿着太过低龄或者成熟都是不可取的。
3.没有互动或者互动太单一。
虽然教师资格证面试是“无生试讲”，但也要想办法搞活课堂气氛，可以在正文开始之前设置互动环节，例如：抛出一个话题让学生们自由讨论，或是分小组进行抢答，也可以在课中课后设置不一样的互动环节
4.时间控制不好，没有。
虽然试讲只有10分钟的时间，但是也要合理的把握时间，首先呈现的应该是一个完整的小课堂，做到麻雀虽小五脏俱全，课前互动，知识讲解、互动问答、课后布置作业都应该有。
5.板书太乱。
一手漂亮的板书会为你，相反，如果板书太乱，会让评委老师怀疑你今后是否能当一名合格的老师。

（2）教师资格证作文立意常用方法：
(1)提炼中心法
这是写材料作文较为常见且较为稳妥的立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时可采用这种方法来立意。
(2)抓关键字句法
关键字句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的口。在材料作文的材料中，关键字句常常是者或材料中的人物的评议性语句。
(3)由果溯因法
事物都是互相联系的。比如，很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往就能找到较佳的立意。