常州德语培训学校价格多少

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2020-08-24 浏览2802次

为了宗革，马丁·路德将《圣经》翻译成德语的一种方言，为德语的统一起了非常大的作用。《路德圣经》所使用的德语方言，得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础。1781年约翰·克里斯托弗·阿德隆出版了较好部德语字典。1852年起雅各布·格林和威廉·格林兄弟开始编辑较广泛的德语字典。这部著作一直到1960年才完工。1880年康拉德·杜登出版了德语全正体书写字典。1901年经过小修改后，这部字典成为标准德语的典范。其中的内容一直到1998年才被重新订正，以配合具争议性1996年德语正写法。

【德语前景】
德语专业远景总体较好，由于会说德语的人数很少,就业率比英语高,假如英语是必须的话,德语则使你更具竞争能力至今依然是法学和经济政治学科重要的语言-有超过一亿人的母语是德国-德语是欧洲除英语之外常学习使用的外国语-德语是欧盟的官方语言德语的使用率约占约8，适用范围还是特别广泛。

【课程目标】
培养学习德语的兴趣
掌握德语发音规则
掌握词汇量
会使用简单的语法
灵活运用所学的词汇和句型进行日常交流。

【课程介绍】
该课程旨在通过讲授德语发音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员完全掌握德语的基础发音规则，常用词汇，语法，听说，基础写作，可以用德语进行简单的对话交流。使学员基本的听说读写能力，为学习德语基础及中级课程打下重要基础。
A1 课程会教授交流必备的日常用语
A1 教材涵盖 10 个生活主题，以德国实际生活场景为内容，使了解德国文化并具备在德国基本的交际和生活能力。
A1 阶段会学习一些必备的生存技能用语，如看病，指路问路，点餐，购物等方面。

【课程内容】
涵盖10大生活主题，可以更好地了解德国：打招呼问候，自我介绍，简单填写有关个人信息的表格；时间数字价格的表达；描述一样事物，针对特定内容进行提问；购物，点餐，讲述的日程安排，指路问路；表达愿望，看懂房屋广告及租房；身体部位及看病；谈论天气，旅游休闲活动，工作情况等；理解日常生活中简单的问题、指示、通告、电话留言、公共信息以及简单的对话；能够从书面通知、公共指示牌或者广告中找出有用的信息；在日常生活中提问、提出请求并对其作出反应。

语法内容：
名词的词性、单复数、四种变格及其适用条件；阳性弱变化名词；人称代词、物主代词、指示代词的四种格；动词和动词变位；情态动词及其变位；数字和时间表达法；介词及介词搭配；形容词比较级和；一般现在时和现在完成时;生活中常用四大基本句型；疑问代词。支配第三格的动词，支配第三个格的介词，支配双宾语的动词。

【适合人群】
对德语有浓厚兴趣的学员
曾经接触过德语但未系统学习过的入门学员
想要在德国进行短期逗留及旅游的学员
配偶为德籍人士的签证必备课程。

【课程特色】
10 人左右精品班+授课；
老师不仅在授课中辅以大量练习，来巩固课堂上学过的语法知识和发音知识，并且还留有适量的家庭作业。通过原汁原味的德语课文来使学员熟悉德语的对话情景。这为后续的德语中级学习打下了扎实的基础。

备考德福有没有诀窍?
　　答案是肯定的。德福相比其他德语，有客观性、稳定性的特点。和阅读、听力、写作三个单项一样，口语的内容及形式也有其固定的模式，主要是考察考生的表达能力，要求能描述表格、陈述事实，并表达自己的观点。
　　德福口语解析：
　　德福口语共包含7道试题，每个题目的表达场景是固定的，主要涉及德国课堂或德国生活中可能出现的情景。
　　其中包括：
　　1. 打电话询问某活动的具体信息;
　　2. 根据某话题向朋友介绍中国的情况;
　　3. 权衡利弊，为朋友提建议、支持或反对某教育政策变化;
　　4. 在德国的研讨课(Seminar)上描述图表数据或推理其原因及影响。
　　德福口语：
　　情景描述包括了很多信息，例如：人在哪里、在和谁对话、考生的身份是什么、为何进行这次对话、谈话场合是否正式等。尽管每套试卷的答题要求大同小异，但还是要仔细跟着读一遍，因为只有把每一个要点都达到了，才能。准备时间结束后，考生应该注意听CD中的谈话对象所说的话。他的话术虽然只有一两句，但不会被打印在试卷上，并且只能听一遍，所以考生应该注意辨别对方所使用的语气和称谓、作答的时候要注意场合和礼仪。
　　在7道口试题中，权衡利弊及图表描述是备考复习的。第4、第5和第7题要求权衡利弊，其实就是要求进行正反论证。仔细审题、理清自己的思路、连贯、逻辑地表达自己的思想是关键。在这里，考官主要考察同学的观点论证是否到位，例证是否真正对论点有利等等。图表描述是第3和第6题，其内容结构与德福的作文部分非常相近。学会分析数据，解读图表中的趋势，推理其原因及影响是这部分主要考察的内容。
　　备考德福口语需注意哪些方面有什么策略?
　　1. 仔细分析口语试题的题目特征、表达结构、题目信息;
　　2. 精心准备每个题目的具体句型、好好背诵、灵活套用;
　　3. 准确区分语言表达的场合、注意礼貌用语;
　　4. 熟练运用临场、采用句与句、文章的紧凑型;
　　5. 在准备时间里，把关键词标记下来、列出提纲、努力使自己融入情景、进入角色。
　　考官主要根据对答案的整体印象、对考生语言表达水平的估计和答案是否符合要求来评分。考生对每道题的回答都会被录入电脑或者录音机，为了让考官更好地理解，在答题时声音要清晰响亮。答题时间结束前5秒钟，CD将会发出提示音，提醒考生答题时间即将结束。此时考生不必立刻停止答题，可以讲完正在说的句子，即使没有讲完正在说的句子，也不要担心，考官是不会因此给你扣分的;如果该要表达的东西都表达清楚了，也不用耗到答题时间结束。考生应根据要求围绕主题作答;如果你觉得太难，就针对主题说说自己的看法，需要补充的是：个人看法是自由的，考官只会考察你的表达能力。另外，因为题目明确要求了要独立作答，所以建议考生不要用题目中的原句答题，不然会影响，应该对句子作适当地调整或改写。只要做到了本文所强调的这些点，口语就可以得到。

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