常州做俄语培训班的有哪些

changzhou
2020-09-26 浏览264次

对于中国留学生来说选择去俄罗斯留学,正是大势所趋,现在懂俄语的专业人才缺口巨大,现在去留学,那么4-6年毕业学成之时也正是两国在各领域合作项目发展成熟之际,正可谓学有所长、学有所用,、个人都有益。另据中国人事科学研究院预计,未来几年我国专业技术人才供应总量为4000万,而需求总量为6000万。此项数据显示我国劳动力总体有富余,但专业技术人才仍将出现供不应求的局面。该报告显示,我国将大量需要如下人才:电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才、信息技术人才、机电一体化专业技术人才、 农业科技人才、 环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、贸易人才、律师人才;在未来几年,核电、航天工业、制造业专业方向就业会很火。可以说以上任何一个专业,就目前来说都是俄罗斯教育的。俄罗斯在以上绝大多数专业里都有着的教学经验,而且可选择的学校范围非常广泛。                            


                           

【课程简介】
俄语字母及发音,以及特殊的音组发音技巧;理解性和数的概念及变化规律,掌握动词变位法以及常用的特殊的动词变位。名词单数复数第六格。

【适合人群】
(1)准备去俄罗斯读的同学
(2)准备自学俄语,但是不能自己入门的同学
(3)俄语基础薄弱,想要扎实学习俄语的同学

【课程亮点】
(1)纯母语式教学法,让学生从俄语环境会俄语
(2)中外教结合,让学生更早适应俄罗斯教学体系与外教教学方法
(3)使用圣彼得堡国立教材,身在国内,共享俄罗斯学府的教学资源
(4)行前场景模拟,进入境外更快适应俄罗斯生活。
(5)教师跟踪辅导,及时解决学生问题

【课程内容】
(1)俄语语音(俄语字母表,字母及发音,元音和辅音,发音规则)
(2)语法:名词性数一格;物主代词与名词搭配;动词变位法;时间从句;原因从句;命令式;动词的体的基本用法;
(3)专题词汇:我的家庭;在商店;在咖啡馆;在图书馆
(4)实用口语:问好;问路;商店购物等专题讲解;
(5)掌握单词量

                           


                           

 (1)俄语语法学习知识点
知识点一
想获得名词的复数形式,就需要在阳性和阴性名词的单数形式后面加上词尾-ы.
但请不要忘记,您在阴性名词后面加词尾–ы 时,需要去掉阴性名词单数词尾的-а .
知识点二
但阳性和阴性名词复数的词尾不仅仅有ы.
如果阳性名词单数形式的词尾是辅音字母 :к, г, х,ч, ш, щ, ж,或者是软因符号,那么在复数形式中,代替词尾ы就出现了词尾и.
对于阴性名词来说是同样的规则, 如果是辅音字母к, г, х, ч, ш, щ, ж它们前置位于阴性名词结尾字母-а 或者 –я.
知识点三
要组成中性名词复数需要将名词单数的词尾 …-о 或者 –е…换成词尾- а 或者 -я.
知识点四
我们想来说一些经常使用的单词,它们的复数形式不按照常用规则,即特殊情况。
город城市-города城市群, муж丈夫-мужья丈夫们, брат兄弟-братья兄弟们, сын儿子-сыновья儿子们, дочь女儿-дочери女儿们, сестра姐妹-сёстры姐妹们 。
(2)俄语语法学习要点
1.排除母语干扰
俄语和汉语是两种不同语系,不同类型的语言,俄语属印欧语系,汉语属汉藏语系,在语音,词汇,语法等方面存在着很大的差别。因此,要学好俄语,必须要改变长期形成的母语的语言习惯,但是两种语言在某些方面又存在相同之处,所以在学习过程中自觉地,而不是机械地进行两重语言的对比,是一种较好的学习方法。因为只有比较才会有鉴别,只有鉴别才会促进学习的进展。
2.抓住
学习俄语切忌平均使用气力,必须抓住学习,逐个学习难点,才会达到事半功倍的。例如,在语言中,俄语辅音的清浊对立,硬软对应,颤音[p],元音[bl]和[3]的发音;语法中,俄语各词性的区别,数和格的变化,形容词性,数,格的变化,动词体,时,人称,数等的变化,单句,复合句的分类, 动词体的用法等;词汇中,多义词,同义词,反义词等的用法,构词规则以及词汇搭配。
3.活学巧用
学习俄语的目的在于交际,为此在学习过程中切忌死记硬背,被动的学习语言。在一,二年级基础阶段,为了打好听,说,读,写,译五项基本功,应该有选择的背诵一些语法规则,言语模式和课文,但是在三,四年级阶段,就应把学习注意力转移到掌握和运用上,即言语的技能。除了掌握新学的语言知识外,应该学会"举一反三"的学习方法,调动已学的语言知识补充和完善新学的知识。
4.扩大知识面,开阔学习视野
学习俄语不应光学课本中的语言知识,应了解和掌握与语言密切相关的语言国情知识(即所学语言的文化,科学,历史,地理,风俗,礼节等知识),只有这样,才能把语言真正学到手,达到交际的目的,胜任未来的工作。

                           

                       

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