常州靠谱的小孩子学英语的培训班地址在哪

changzhou
2020-10-21 浏览720次

在练习英语发音时,你应注意自己的口型和发音方法,并且每天花足够的时间练习。正确的发声和充足的练习能让你达到事半功倍的。读到这里,比起那些学了十几年还收效甚微的人而言,你已经掌握了“速成”的窍门,现在你所需要的就是持之以恒,加强练习。那么,练习英语(尤其是口语),具体应该怎么做呢?多听。这里的“听”,不是要你去听中国老师的奇怪发音,而是要多听英语为母语的人士讲的真正的英语。时下流行的美剧和好莱坞电影都是很好的听力素材,另外也可以在网上收听美国之声(AOL)或英国广播公司(BBC)的英语新闻。如果身边就有老外,不要错过良机,每天都和他聊几句,听听对方是怎么说英语的。找个学业上的“监护人”。这个人较好是个外教,他可以指导你学习,帮助你认识到自己未能发现的问题,使你在语言学习上取得更长足的进步。                            


                           

【课程介绍】
以孩子的综合能力为依托,从孩子的兴趣出发,以培养听说综合能力为目的,采用多种方式,如演讲,情景模拟、写作等,学生的写作和自我展示能力。外籍教师授课不再讲解枯燥的单词和句型,在面对面交流的同时提供了英语母语的环境,“一门语言能够打开一扇门”,使孩子通过老师和语言养成新的思维方式。同时,通过定制课程,针对性的选择教材和课程,使学员学到适合自己需求的英语,避免了不必要的时间和资金的投入。

【适合学员】
适合于6-12岁儿童学习,接触过英语,具备一些简单的语法知识。

【教学内容】
语言能力:个性化设计课程适合孩子的情况,英语的听说能力。
学习兴趣:互动式教学,即能调动孩子的积极性,又能培养孩子学习英语的兴趣。
情商培养:全外教英语环境更多听说训练,让孩子树立学习英语的自信心。

【教学特点】
1、VIP一对一可根据学生实际情况一对一量身定制课程。
2、量身定制教学计划,因材施教
3、认读614个新词汇并掌握其拼写规则,语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。

【教学目标】
1、语音、语感的培养,达到看字能读,听音能写。
2、激发学习英语的兴趣。
3、熟练掌握单词与简短对话。

                           


                           

明天是一个多么美好的词汇,充满了未知,充满了希望,可以让人们为之奋斗。给我们一个这样的词汇,我们都有赋诗一首的冲动。今天我们要学习的就是明天的英语单词以及关于明天的话题,这样我们就能更加深入的了解明天的含义。平时我们所说的明天,是狭义的,是指当天的第二天。还有一种意思是指未来,这是广义的明天,包含的意思更多。
这个词汇并不难,英语单词是这样拼写的:tomorrow,平时我们所说的see you tomorrow就是这个单词的应用。为了大家更好的学习小编再给大家列举一些关于tomorrow在句子当中的实际应用,We shall go to see you tomorrow. 我们明天去看你。May I see you tomorrow? 我能和你明天见面吗?to see you tomorrow 在明日与你相会 ; 明天就能见到你了You can’t have a better tomorrow if you don’t stop thinking about yesterday.如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
狭义的明天不说大家也非常的熟悉,今天小编就和大家说一说广义的明天的含义。有一则下品叫《今天,明天,后天》在其中明天就得到了很好的诠释。昨天、今天、明天,都是这样周而复始地循环着的。当我们在遭遇挫折时自己大声说对:“明天又是新的”。一个充满希望、充满挑战、充满机遇的。不管昨天是好是坏,我们都寄希望于明天,让明天更加出色。因为明天有诱惑力,我们更希望奇迹会在明天到来,因为明天对谁来说都是一样的,只要你不辞辛苦,你就会有一份收获,有一份喜悦,因为明天是一块未开垦的荒地,怎么开发,怎么经营,怎么计划,全看你自己怎么安排。
今天学习了明天的英文,这么多关于明天的含义,相信大家对明天有了一个更深入的了解。学习较重要的是学以致用,我们还该如何看待明天,怎样才能把握住明天,把今天活的更加精彩就是对明天较好的交代。明天的灿烂是从你的手上诞生的,不是从天上掉下来的。所以,我们要好好地细细地计划一下明天,计划一下未来,也许明天的风景会是光彩夺目的,即使是失败的,也不后悔,因为自己努力过了。

 

                           

                       

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