常州哪家新概念英语二培训班比较好

changzhou
2020-11-08 浏览192次

你的英语基础非常有限。这个学习环境够真实吧。在这种情况下你该怎么学英语呢?真的你天天泡在美国人身边,天天听他们说话,你就自然可以掌握英语吗?恐怕很困难。你还是得需要刻苦得学习才能真正掌握英语。当前的各种学习资料的结构决定了多数人根本不可能坚持学习到底。资料设计都是循序渐进的,没有初级,很难学。因为里边满篇生词,根本就没法学习,每篇文章中的几个生词列表,对学习这篇文章根本没有什么意义。从初级开始,太过简单,简单到让人没法产生任何成就感。学习英语的人心急的程度都是一样的,虽说心急吃不到热豆腐,但是没有人愿意忍受细嚼慢咽的学习进度。所以,往往人们买到一套资料,都是从入手,但是注定是没有人能坚持下去的,因为资料不会对每个单词都仔细讲解,无论是阅读还是听说,没有人可以坚持下去。从初级的入手,每天学一课两课,什么时候是出头之日啊,假如发狠学上十几课,可是又能坚持几天呢,所以现在出的大量学习教材其实都被浪费了,根本没有起到任何作用,多数都被人束之高阁了。


               

适合对象
适合英语水平者,侧重“听说”能力的培养,兼发展“读写”能力。

课程内容
涉及单词近1000 个,讲解基本语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识,真实情景教学,激发英语学习兴趣。

新概念英语
专为中国的英语学习人士而改编,根据中国读者的需要增添了词汇表、课文注释、练习讲解和课文的参考译文;
剔除了所有过时的内容,其中过时的课文由新课文取代,并配以全新的练习和插图;
对原有教学法进行调整,更利于学生加强交际能力;
内容更简洁精练,取消过去单独出版的繁琐补充材料,将其精华纳入主要教材;
版面加大,方便翻阅;每课书相对独立,以利课堂教学。

新希望寄语
随到随学,学会为止”是我们的办学理念,“全力以赴,做到好”是我们的办学宗旨。
本校诚邀社会各届人士前来咨询、参观、报读


               

新课程标准把激发和培养学习英语的兴趣、使学生树立自信心放在了首位,要求教师用各种方法组织教学,使学生对英语感兴趣。教师应该注重学生兴趣的培养, 创作一种活泼的氛围, 愉悦地获得知识。学生应该积极地配合,才能更好的学习英语,英语学习。英语课堂教学关键是“”课堂。要使之活起来,核心问题是创设一种和谐、、愉快的互动教学课堂环境,采用灵活多变的教学方法从趣、趣中练、趣中拓展等多个方面培养学生的自信心。一节课不论是新知识的呈现,还是游戏的设计,都能紧紧地抓住学生,吸引学生,让学生积极参与到课堂中来。学生在玩,学中用,了课堂实效,让学生觉得英语学习既生动,又有趣!
一、 充分研究教材,在各教学环节中增加趣味性
教师要充分研究教材,认真备课,做到胸有成竹。教学手段的多样化也有助于培养学生的兴趣。教师要想办法为学生创设新颖可信的情景,吸引学生的注意力,再由该情景到课文所展现的情景中。同时,合理的运用实物、图片、挂图、简笔画、多媒体课件等,让所要呈现的情况更加直观而富有情趣,刺激学生的兴趣,增强学生的记忆,从而达到教学目的。各教学环节过度自然、流畅。以学生在教师精心设计的教学活动中,能够主动参与,乐于参与,并在参与、体验中得到听说读演各方面的有效训练。有助于促进师生之间英语学习进一步更好的互动。

良好习惯的培养非一日之功,它不仅是对学生的考验,也是对老师的考验.老师的一言一行无不影响着学生.老师要细致、持之以恒地督促学生培养良好的学习习惯,具体做法如下:
1. 每天大声朗读或听读20分钟左右.2. 有意识地识记单词、句型、文章,积累知识.
3. 大胆发言,敢于质疑.4. 认真完成作业并及时订正错误.
5. 专注地倾听同学的发言、老师的讲课. 6. 每单元结束后,整理所学的知识,自撰单元小结.
7. 课前,课后复习. 8. 将遇到的难题记入自己的"难题集锦"中.
培养学生的学习习惯,是学生学习稳步上升的关键因素,同时也是稳固学生学习兴趣的必要条件.
二、多和家长联系
老师和家长联系是了解学生的重要途径.许多老师只注意自己学生的学习,而对学生的学习态度、学习方法、努力程度不太了解.如果能和家长及时沟通,对学生的教育才能做到有的放矢,老师才能更加的了解自己的学生,更加的评价自己的学生,做到因材施教,使学生得到更多的关怀和教育.
总之,如何生英语是学校家庭以及学生的共同目的,只要方法得当,齐心协力,就一定能够使我们的学生在学习、生活上健康、快乐地成长.

                       

               

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