中国英语教育首先必须要改变传统的“填鸭式”教学,通过大量互动的、游戏式的学习方式,激发学生的英语学习兴趣。首先,是营造英语氛围:可以在教室内或家里放置英语画刊,设立“英语角”,在物品上粘贴英文标语,对各种物品的英语名称;其次,是创设会话环境:用英语看图说话,用英语扮演角色,用英语进行演讲、,不仅可以弥补传统教学的枯燥乏味,更能在有趣的氛围中进行学习活动,并且结合生活实际理解力和记忆力,达到事半功倍的学习。在我国,英语学习热潮一直方兴未艾,它是学校必须开设且学程较长的科目,是学生拉开等级的重要一环,是的敲门砖。笔者以为,中国英语教育质量任重而道远,希望各界学者高度重视,推进中国英语教育更进一步发展。
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