常州靠谱的德语培训班地址在哪

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2020-08-24 浏览666次

上较大的书展法兰克福书展每年都吸引了出版界的眼光，作为主办国德国当然不仅仅想充当会展中心，上述图书进出口的地位首先得益于德语巨大的图书市场做支撑。但是只有一亿人口这个读者基数真是太不起眼了，这只能说明德国人的读书胃口超大。德语（Deutsch）印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是两亿多人使用的母语，被誉为较严谨的语言。它较初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔，比利时的一小部分地区，部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林地区内使用。

【德语前景】
德语专业远景总体较好，由于会说德语的人数很少,就业率比英语高,假如英语是必须的话,德语则使你更具竞争能力至今依然是法学和经济政治学科重要的语言-有超过一亿人的母语是德国-德语是欧洲除英语之外常学习使用的外国语-德语是欧盟的官方语言德语的使用率约占约8，适用范围还是特别广泛。

【课程目标】
培养学习德语的兴趣
掌握德语发音规则
掌握词汇量
会使用简单的语法
灵活运用所学的词汇和句型进行日常交流。

【课程介绍】
该课程旨在通过讲授德语发音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员完全掌握德语的基础发音规则，常用词汇，语法，听说，基础写作，可以用德语进行简单的对话交流。使学员基本的听说读写能力，为学习德语基础及中级课程打下重要基础。
A1 课程会教授交流必备的日常用语
A1 教材涵盖 10 个生活主题，以德国实际生活场景为内容，使了解德国文化并具备在德国基本的交际和生活能力。
A1 阶段会学习一些必备的生存技能用语，如看病，指路问路，点餐，购物等方面。

【课程内容】
涵盖10大生活主题，可以更好地了解德国：打招呼问候，自我介绍，简单填写有关个人信息的表格；时间数字价格的表达；描述一样事物，针对特定内容进行提问；购物，点餐，讲述的日程安排，指路问路；表达愿望，看懂房屋广告及租房；身体部位及看病；谈论天气，旅游休闲活动，工作情况等；理解日常生活中简单的问题、指示、通告、电话留言、公共信息以及简单的对话；能够从书面通知、公共指示牌或者广告中找出有用的信息；在日常生活中提问、提出请求并对其作出反应。

语法内容：
名词的词性、单复数、四种变格及其适用条件；阳性弱变化名词；人称代词、物主代词、指示代词的四种格；动词和动词变位；情态动词及其变位；数字和时间表达法；介词及介词搭配；形容词比较级和；一般现在时和现在完成时;生活中常用四大基本句型；疑问代词。支配第三格的动词，支配第三个格的介词，支配双宾语的动词。

【适合人群】
对德语有浓厚兴趣的学员
曾经接触过德语但未系统学习过的入门学员
想要在德国进行短期逗留及旅游的学员
配偶为德籍人士的签证必备课程。

【课程特色】
10 人左右精品班+授课；
老师不仅在授课中辅以大量练习，来巩固课堂上学过的语法知识和发音知识，并且还留有适量的家庭作业。通过原汁原味的德语课文来使学员熟悉德语的对话情景。这为后续的德语中级学习打下了扎实的基础。

一、主动语态<—>被动语态
主动语态与被动语态之间的相互转换，是较基本的句型转换形式。
将主动句转换为被动句的方法：
1.在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为较好格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用e s。
2.将主动句的动词按人称和时态改成werden+第二分词的形式。注意，如果句子是现在完成时和过去完成时，则较后应是worden，而不geworden。
3.主动句的主语在被动句中用介词von或durch带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。
4.在助动词和分词中间按原样写上主动句的其他成分。
5.注意在较好点中提到的es只能出现在句首，一般可把句子的其他成分放在句首并省略这个es。
6.若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+...+分词+werden.
【例1】Heute hat er das Zimmer sauber gemacht.
1.das Zimmer->Das Zimmer
2.hat...saubergemacht->ist...sauber gemacht worden
3.er->von ihm
4.Das Zimmer ist heute von ihm sauber gemacht worden.（完成）
【例2】Man muss am Sonntag nicht arbeiten.
1.无第四格->Es
2.muss...arbeiten->muss...gearbeitet werden
3.man->无
4.Es muss am Sonntag nicht gearbeitet werden.
或Am Sonntag muss nicht gearbeitet werden.（完成）
二. 将被动句转换为主动句
1.找到被动句中由von或者dur ch引出的动作的执行者，并以此作为主动句的主语。如果被动句中没有这个部分，则主动句主语用man。
2.找到被动句中的第二分词，并根据人称和时态进行变位。
3.如果被动句中有除了es以外的主语（较好格），则将其变成第四格作为主动句中的宾语。
【例3】Ihm ist von seinem Lehrer ein Buch gegeben worden.
1.von seinem Lehrer->sein Lehrer
2.ist...gegeben worden->hat...gegeben
3.ein Buch->ein Buch
4.Sein Lehrer hat ihm ein Buch gegeben（.完成）
【例4】Darüber ist heftig diskutiert worden.
1.无von...或durch...->man
2.ist...diskutiert worden->hat...diskutiert
3.无主语->无宾语
4.Man hat darüber heftig diskutiert（.完成）

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