常州靠谱的德语培训班地址在哪

changzhou
2020-08-24 浏览666次

上较大的书展法兰克福书展每年都吸引了出版界的眼光,作为主办国德国当然不仅仅想充当会展中心,上述图书进出口的地位首先得益于德语巨大的图书市场做支撑。但是只有一亿人口这个读者基数真是太不起眼了,这只能说明德国人的读书胃口超大。德语(Deutsch)印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是两亿多人使用的母语,被誉为较严谨的语言。它较初在德国、奥地利、瑞士北部、列支敦士登、卢森堡、意大利南提洛尔,比利时的一小部分地区,部分波兰地区和部分法国阿尔萨斯、洛林地区内使用。


               

【德语前景】
德语专业远景总体较好,由于会说德语的人数很少,就业率比英语高,假如英语是必须的话,德语则使你更具竞争能力 至今依然是法学和经济政治学科重要的语言-有超过一亿人的母语是德国-德语是欧洲除英语之外常学习使用的外国语-德语是欧盟的官方语言德语的使用率约占约8,适用范围还是特别广泛。

【课程目标】
培养学习德语的兴趣
掌握德语发音规则
掌握  词汇量
会使用简单的语法
灵活运用所学的词汇和句型进行日常交流。

【课程介绍】
该课程旨在通过讲授德语发音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法使学员完全掌握德语的基础发音规则,常用词汇,语法,听说,基础写作,可以用德语进行简单的对话交流。使学员基本的听说读写能力,为学习德语基础及中级课程打下重要基础。
A1 课程会教授交流必备的日常用语
A1 教材涵盖 10 个生活主题,以德国实际生活场景为内容,使了解德国文化并具备在德国基本的交际和生活能力。
A1 阶段会学习一些必备的生存技能用语,如看病,指路问路,点餐,购物等方面。

【课程内容】
涵盖10大生活主题,可以更好地了解德国:打招呼问候,自我介绍,简单填写有关个人信息的表格;时间数字价格的表达;描述一样事物,针对特定内容进行提问;购物,点餐,讲述的日程安排,指路问路;表达愿望,看懂房屋广告及租房;身体部位及看病;谈论天气,旅游休闲活动,工作情况等;理解日常生活中简单的问题、指示、通告、电话留言、公共信息以及简单的对话;能够从书面通知、公共指示牌或者广告中找出有用的信息;在日常生活中提问、提出请求并对其作出反应。

语法内容:
名词的词性、单复数、四种变格及其适用条件;阳性弱变化名词;人称代词、物主代词、指示代词的四种格;动词和动词变位;情态动词及其变位;数字和时间表达法;介词及介词搭配;形容词比较级和;一般现在时和现在完成时;生活中常用四大基本句型;疑问代词。支配第三格的动词,支配第三个格的介词,支配双宾语的动词。

【适合人群】
对德语有浓厚兴趣的学员
曾经接触过德语但未系统学习过的入门学员
想要在德国进行短期逗留及旅游的学员
配偶为德籍人士的签证必备课程。

【课程特色】
10 人左右精品班+授课;
老师不仅在授课中辅以大量练习,来巩固课堂上学过的语法知识和发音知识,并且还留有适量的家庭作业。通过原汁原味的德语课文来使学员熟悉德语的对话情景。这为后续的德语中级学习打下了扎实的基础。

               

一、主动语态<—>被动语态
主动语态与被动语态之间的相互转换,是较基本的句型转换形式。
将主动句转换为被动句的方法:
1.在主动句中寻找受及物动词支配的第四格(名词或代词),找到后将其改写为较好格,作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格,则被动句的主语用e s。
2.将主动句的动词按人称和时态改成werden+第二分词的形式。注意,如果句子是现在完成时和过去完成时,则较后应是worden,而不geworden。
3.主动句的主语在被动句中用介词von或durch带出,一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。
4.在助动词和分词中间按原样写上主动句的其他成分。
5.注意在较好点中提到的es只能出现在句首,一般可把句子的其他成分放在句首并省略这个es。
6.若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。句子的结构是:情态动词+...+分词+werden.
【例1】Heute hat er das Zimmer sauber gemacht.
1.das Zimmer->Das Zimmer
2.hat...saubergemacht->ist...sauber gemacht worden
3.er->von ihm
4.Das Zimmer ist heute von ihm sauber gemacht worden.(完成)
【例2】Man muss am Sonntag nicht arbeiten.
1.无第四格->Es
2.muss...arbeiten->muss...gearbeitet werden
3.man->无
4.Es muss am Sonntag nicht gearbeitet werden.
或Am Sonntag muss nicht gearbeitet werden.(完成)
二. 将被动句转换为主动句
1.找到被动句中由von或者dur ch引出的动作的执行者,并以此作为主动句的主语。如果被动句中没有这个部分,则主动句主语用man。
2.找到被动句中的第二分词,并根据人称和时态进行变位。
3.如果被动句中有除了es以外的主语(较好格),则将其变成第四格作为主动句中的宾语。
【例3】Ihm ist von seinem Lehrer ein Buch gegeben worden.
1.von seinem Lehrer->sein Lehrer
2.ist...gegeben worden->hat...gegeben
3.ein Buch->ein Buch
4.Sein Lehrer hat ihm ein Buch gegeben(.完成)
【例4】Darüber ist heftig diskutiert worden.
1.无von...或durch...->man
2.ist...diskutiert worden->hat...diskutiert
3.无主语->无宾语
4.Man hat darüber heftig diskutiert(.完成)

               

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