常州有没有在职韩语培训课程

changzhou
2020-09-02 浏览753次

入学的条件中对语言的要求一般是到韩国语中级,所以继续去读韩国语的中国留学生很少,而韩国语中涉及到的多是文化,思想方面的内容,是理解韩国人,韩国社会的一面镜子。从国内学习初级和中级到韩国来学习韩国语,是一条经济并且有效的学习语言的途径。中国学生到韩国留学所要面临的较大问题是语言方面的障碍。因为韩语是小语种,从到高校都不会列为必修课程,所以除了朝鲜族学生以外基本都是语言“零”基础。这就涉及到一个语言培训问题,是在国内学语言好还是到国外学语言好。学语言,语境很重要,这是大家众所周知的,语境提供了语言练习的天然场所,同时也降低了语言学习中枯燥乏味的理论性,增强了实用性和趣味性。目前国内的韩国语语言培训很多,但是培训水平良莠不齐。大多只涉及到韩国语的初级培训,能够做到系统的培训中韩国语的可谓。并且在师资方面,也以朝鲜族老师为主,但是无论是从发音还是韩语的词汇,尤其是现代年轻人所...韩语的学习很重要,但是学习的方法更加重要,就像在学校学习,老师在上面讲解我们在下面学习一样都是同一个道理。


               

【课程特点】
--多元化教学方式,从简单的寒暄问候上升到深层次的文化层面,熟悉韩国人的思维。

--具有多年商务职场经验的教师任教,教师中韩两国文化,授课风趣、幽默入浅出地把商务课程转化成的娱乐学习课堂,深受学员的欢迎。

【授课对象】

针对兴趣、想出国留学、移民、工作、学习第二外语的同学. 

【课程目标】
--学习韩语的发音规则和应变规则,通过有趣的韩国文化让学员感受独特的地道韩国语。

--学习语言从文化入手,通过学习韩国的文化与习俗更深刻的了解与理解韩语。

--掌握基本的词汇语法和句型,中外教相结合的教学模式,利用有趣的方式掌握入门基础的词汇语法与句型。

--打好语言基础,掌握韩语基本的词汇、语法、句型和会话,目的能够流畅地进行基础的韩语交流。

 【课程目标】
--学习商务礼仪、商务会话、商务写作等。

--掌握商务方面的诸多翻译技巧。

--结合商务实例场景学习商务谈判技巧。

--熟悉并了解韩国的文化风俗。

--学习部分商务专业领域的常用词及表现方法。

--可以从事1般性的商务翻译工作。

【教学时间】
每次2小时,共30 次,共60个小时(80课时),班课一般需要3个月,VIP一对一可根据学生实际情况一对一量身定制课程。

【师资团队】
中教:韩语母语水平,讲师,韩语教学经验5-6年,带的学生都是中语言水平学生,在韩国时是在韩国庆熙留学,现为韩国三星公司提供韩语培训。

外教:韩语专业老师,研究生毕业,教学经历5年,中文流利。

               

韩国语字母是15世纪由朝鲜世宗王创立的,由21个元音和19个辅音组成。韩语字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节,由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。就像我们学习拼音一样,把两个音拼起来就生成了韩语字母的读音,一起来学习学习吧~~
ㄱ:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。
ㄴ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
ㄷ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。
ㄹ:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。
ㅁ:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。
ㅂ:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。
ㅅ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。
ㅇ:做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用。
ㅈ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。
ㅊ:发音时,方法与辅音“ㅈ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。
ㅋ:发音时,方法与辅音“ㄱ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。
ㅌ:发音时,方法与辅音“ㄷ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。
ㅍ:发音时,方法与辅音“ㅂ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。
ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

               

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