我们忽视了兴趣是较好的老师，所以，没有花心思去研究激发孩子学习英语兴趣的方法。教学是一门艺术，家庭教育也不例外。每个人都有惰性。很多时候，我们会盯着一个方法，每天坚持，形成一种习惯。比如，有的父母推崇背诵，有的家长偏爱游戏，有的家长钟情听说，还有的家长喜欢阅读。在开始的时候，孩子因为好奇心，会积极配合，但是，随着时间的推移，就会产生厌倦和抵触心理。毕竟，幼儿和成年人不一样，必须使用丰富多彩的形式，不断地激发孩子的学习兴趣。而不能只使用单一的方法，使孩子逐渐失去学习兴趣，甚至产生逆反心理。语言学家克鲁姆说过：“的外语教学应该是创造更多的情景，让学生有机会使用自己已学到的语言材料”。家庭是儿童语言习得的较好环境。                            

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