【课程设置】
上元教育集团是性的连锁职业培训,总部设立在苏州,由分布在江苏、上海、浙江、安徽、山东等地的80多所校区组成。上元教育品牌在业内享有高度和美誉度。学员遍布各地,遍及各个领域,为社会和企业输出专业人才超过100万。
上,取 “上等、等级高、品质良好”之意,上元教育只做高品质课程;元,即“元首、元勋、”之意,上元教育培养的都是优质学员;上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上元以品优圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才,就培训什么人才;人才需要什么技能,就开发什么课程”的产品开发理念;以“培养专业人才,解决社会需求”为办学宗旨,倡导“知识、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”,向社会呼吁全民就业学习意识。
上元在10年的沉淀中已建立起一个、多功能、一体化的培训平台,足以满足每年数十万学员的学习需求,努力让每一位学员搭坐通向高技能、高薪酬、高职位的就业快车,让每一位学员都能成为复合型、技能型、专业型的实用人才,为社会、为、为自己创造财富。与此同时,上元教育也以出色的办学能力逐渐成为培训行业的标杆,在中国职业培训领域占有一席之地。
一、上常见的建筑施工管理模式
DBB模式
设计-招标-建造模式(Design-Bid-Build),虽然它不是一种很新的模式,但在上应用非常广,世行、亚行及采用FIDIC合同的投资项目都采用这种模式。运作方式为:业主与工程师签订服务合同,并由后者负责项目设计和协助业主对工程发包;施工时,工程师负责质量、进度、投资等方面的监管工作。优点是参建各方――业主、工程师和施工承包商的责、权、利非常清楚,有利于各行其责。但建设程序按部就班,建设周期较长,业主管理费用较高。
DBB模式与我国现行的业主、承包商和监理三方管理模式有些类似,但监理模式下的监理实际上主要承担质量控制的职责,对工程进度、投资的控制作用很小,而且监理不承担设计工作,其权利与DBB模式下的工程师差别很大。
DB模式
设计-建造模式(Design-Build),业主通过招标选定一个DB总承包商,由其负责整个项目的设计和施工。DB总承包商要对设计成本负责,再通过竞标方式选择分包商负责施工,也可以自己组织施工。设计工作可以由DB总承包商自行完成,也可以再分包给其他人完成。在这种模式下,业主选择正确的承包商,再与其签订总价合同,从而避免了设计与施工之间的矛盾,管理费用相对较低;工期可能,有利于进度控制。但总价包干可能会使DB总承包商为追求利润而影响到设计和施工质量。
CM模式
工程施工管理模式(Construction-Management),是近年来上广为流行的模式,其特点是将完整的设计工作分段,每完成一段设计就组织相应的施工招标并进行施工。下一段设计工作同时启动,完成后再组织施工招标和开展施工,以此方式进行下去,直至全部工程完工。CM模式分为代理型和风险型两种。代理型是业主既与CM经理(单位)签订咨询服务合同,也与施工承包商签订施工合同,CM经理根据业主与施工承包商签订的合同约定进行工程管理。风险型是业主与CM经理签订的合同不仅包括咨询业务也包含施工承包业务,再由CM经理与施工承包商及材料、设备供应商签订相应合同。风险型由于业主不能直接对投资进行控制,需要在CM合同中包含一个数额具体的价格(GMP),如果GMP不够用,CM经理就要负担超出部分,GMP有结余则可双方分成。CM模式较适用于工期紧、不确定性因素多的项目。
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