常州少儿机器人学习内容，教给孩子科学正确的思维方法，包括分析、综合、比较、抽象、概括等，培养耐心、团队合作技巧等。培养孩子对数学、物理等学科的兴趣。让孩子们以一些实际的生活例子为主题，培养孩子在生活中解决实际问题的能力。锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织表达能力、动手能力、社交能力等。

*重要性*

七到九岁是儿童进入学校教育的关键时期，这时候儿童对的好奇和探索更进一步，开始接触各种学科，更加希望用科学的方法去认识周围的。乐高教育针对这个年龄阶段的儿童学习需求，专门研发了设计与技术系列活动。设计与技术系列活动由三部份组成：动力机械、结构与力、能源。在活动中，孩子们设计与搭建，学习和体验物理、机械、数学的基础知识，并在这基础上进一步对事物进行研究。活动**终目的是引导儿童能够运用这些技能和知识一起来解决一些问题，启发他们的创造力，培养他们解决问题的能力和获取新的知识的能力。

课程详情：

8—10岁的学生在雄孩子学习掌握常用的机械原理，熟练运用各种传感器完成主题活动，通过机器人图形化编程技术编写机器人运行程序。

基于科目与技术探究课程的解决方案包括了结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等活动案例，在每一个活动里，我们向活动小组成员提出了挑战任务，给他们能够创造出自己解决方案的工具，学生们亲自动手制作与日常生活密切相关的模型，通过这种方法，初步建立对相关基础知识、原理的认识与理解，让学生真正体验到实践后的喜悦和兴奋。

适用年龄：8~10岁的儿童

课程模式：精品小班教学（8人制/班）

培训周期：16课/期；32课/期；48课/期；90分钟/课

课程主题：1、电学与自动控制（16） 2、图形化程序设计（16）

教学目标：

教给孩子科学正确的思维方法，包括分析、综合、比较、抽象、概括等，培养耐心、团队合作技巧等。培养孩子对数学、物理等学科的兴趣。

让孩子们以一些实际的生活例子为主题，培养孩子在生活中解决实际问题的能力。锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织表达能力、动手能力、社交能力等。

开启孩子独立思考、独立解决问题的能力，培养耐心、团队合作技巧等，激发数理化的兴趣，计算机的应用能力。通过解决问题的过程到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等

课程的特点：

智能机器人课程的教学系统实现创新教育的概念,强调培养学生的综合能力和实际解决问题的能力的,和提供技术而刺激他们的兴趣和锻炼他们的思维,以帮助中国青少年建立能力和思考对未来的愿景。

以上是常州雄孩子机器人培训中心为你整理的常州少儿机器人培训的内容介绍，如需了解更多的乐高机器人培训班、课程、价格、试听等信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们课程顾问会尽快联系您，为您定制专属课程，开始您的学习之旅。