常州封闭式培训班

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2021-01-02 浏览1116次
新闻导读
我们常常说兴趣是较好的老师,如果一个喜欢数学,这难道不是较好的理由吗?很多人可能会说,本来我小时候是非常喜欢数学的,为什么长大了这么害怕数学呢?那么小编想问一句:你真的是讨厌数学吗?那么为什么那么多的趣味数学题目还很收大家的欢迎呢?你确定你是讨厌数学,而不是讨厌学校教育的数学?实际上很多的人,甚至是成人根本就没有搞清楚自己讨厌的是什么。很多的人也许内心是喜欢数学的,只是日渐功利实用主义在这个社会中越来越占据主体。人们被迫放弃了自己的爱好,自己儿时的梦想。也许我们当初的梦想就是成为一名数学家呢?因此,不喜欢数学只是因为它不能为我们带来;讨厌数学只是因为数学是将来中考,高考的科目,而被人逼迫着学习。在现行教育体制下,单纯靠兴趣学习只能是一个美好的愿望。

 

相关小知识

 

(1)在的不同学习阶段,会有不同的学习。数学也是如此,但是掌握基础知识,是每个学习的必须完成的任务。那么从一年级到六年级,数学有哪些基础知识需要学生们掌握呢?现在就和小编一起了解一下吧!
  一年级:初步认识加减法。学会基础加减。
  二年级:完善加减法,表内乘法,学会应用题,基础几何图形。
  三年级:学会万以内加减法,长度单位和质量单位,倍数的认知,多位数乘一位数,时间量及单位。长方形和正方形几何图形、的初步认识。
  四年级:亿万数的认识、面积单位(公顷和平方千米)、角的度量,两位数的乘数法、平行四边形和梯形几何图形及条形统计图的了解。
  五年级:小数乘除法,简易方程运算,图形面积计算,可能性和植树问题了解。
  六年级:掌握乘除法,比和数,圆和扇形。
  必背定义、定理公式
  1、三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
  2、正方形的面积=边长×边长 公式 S= a×a
  3、长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b
  4、平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h
  5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
  6、内角和:三角形的内角和=180度。
  7、长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh
  8、长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh
  9、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa
  10、圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr
  11、圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2
  12、圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh
  13、圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2
  14、圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh
  15、圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh
  16、的加、减法则:同分母的相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的相加减,先通分,然后再加减。
  17、的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。
  18、的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
  定义定理性质公式
  1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
  2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。
  3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。
  4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。
  5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5
  6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 0除以任何不是0的数都得0。
  简便乘法:被乘数、乘数末尾有0的乘法,可以先把0前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。
  7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。
  等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。
  8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。
  9、 什么叫一元方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次 数是的等式叫做一元方程式。
  学会一元方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
  10、:把单位"1"平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做。
  11、的加减法则:同分母的相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的相加减,先通分,然后再加减。
  12、大小的比较:同分母的相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。
  13、乘整数,用的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
  14、乘,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。
  15、除以整数(0除外),等于乘以这个整数的倒数。
  16、真:分子比分母小的叫做真。
  17、假:分子比分母大或者分子和分母相等的叫做假。假大于或等于1。
  18、带:把假写成整数和真的形式,叫做带。
  19、的基本性质:的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),的大小不变。
  20、一个数除以,等于这个数乘以的倒数。
  21、甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。
  数量关系计算公式方面
  1、单价×数量=总价
  2、单产量×数量=总产量
  3、速度×时间=路程
  4、工效×时间=工作总量
  5、加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数
  被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差
  因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
  被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
  有余数的除法: 被除数=商×除数+余数
  一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6)
  6、 1公里=1千米 1千米=1000米
  1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
  1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
  1平方厘米=100平方毫米
  1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米
  1立方厘米=1000立方毫米
  1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
  1公顷=10000平方米。 1亩=666.666平方米。
  1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米
  7、什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3
  比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。
  8、什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18
  9、比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。
  10、解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18
  11、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y
  12、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。如:x×y = k( k一定)或k / x = y
  数:表示一个数是另一个数的之几的数,叫做数。数也叫做率或比。
  13、把小数化成数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上号。其实,把小数化成数,只要把这个小数乘以*就行了。
  把数化成小数,只要把号去掉,同时把小数点向左移动两位。
  14、把化成数,通常先把化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成数。其实,把化成数,要先把化成小数后,再乘以*就行了。
  把数化成,先把数改写成,能约分的要约成较简。
  15、要学会把小数化成和把化成小数的化发。
  16、较大公约数:几个数都能被同一个数性整除,这个数就叫做这几个数的较大公约数。(或几个数公有的约数,叫做这几个数的公约数。其中较大的一个,叫做较大公约数。)
  17、互质数: 公约数只有1的两个数,叫做互质数。
  18、较小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中较小的一个叫做这几个数的较小公倍数。
  19、通分:把异分母的分别化成和原来相等的同分母的,叫做通分。(通分用较小公倍数)
  20、约分:把一个化成同它相等,但分子、分母都比较小的,叫做约分。(约分用较大公约数)
  21、较简:分子、分母是互质数的,叫做较简。
  计算到较后,得数必须化成较简。
  个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,即能用2进行约分。个位上是0或者5的数,都能被5整除,即能用5进行约分。在约分时应注意利用。
  22、偶数和奇数:能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
  23、质数(素数):一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)。
  24、合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。1不是质数,也不是合数。
  28、利息=本金×利率×时间(时间一般以年或月为单位,应与利率的单位相对应)
  29、利率:利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。
  30、自然数:用来表示物体个数的整数,叫做自然数。0也是自然数。
  31、循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数。如3. 141414
  32、不循环小数:一个小数,从小数部分起,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做不循环小数。
  如3. 
  33、无限不循环小数:一个小数,从小数部分起到无限位数,没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做无限不循环小数。如3. ……
  34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。
  35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c

 

 

学大教育,专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在100多所城市,设有550多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。

 

课程介绍

同步巩固课
• 适用学生 •
基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。
• 课程特色 •
共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

专项巩固课
• 适用学生 •
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高生。
• 课程特色 •
用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

潜能特色课
• 适用学生 •
学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
• 课程特色 •
由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。


• 适用学生 •
需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。
• 课程特色 •
通过大数据分析及PPTS个性化,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克难点,循序渐进的帮助学生学习瓶颈、取得进步。

 

课程详情

基础
1、激发学习兴趣
2、字音巩固训练
3、字形巩固训练
4、认识病句类型
5、课内知识巩固


1、激发学习兴趣
2、字音巩固训练
3、字形巩固训练
4、认识病句类型
5、课内知识巩固1、学习习惯养成
2、多音字专题训练
3、形近字专题训练
4、阅读兴趣培养
5、写作语言训练

优化
1、正确辨析病句
2、成语解释专项训练
3、标点符号正确使用训练
4、阅读题答题策略讲解
5、写作技巧讲解


1、古诗词巩固拓展训练
2、阅读题巩固进步
3、修改病句技巧训练
4、熟练运用写作技巧

超越
1、复习规划
2、、梳理
3、基础知识专项训练
4、写作技巧专项训练

 

校区地址

学大教育文化宫学习中心
常州市天宁区延陵西路23号投资广场。
学大教育怀德桥学习中心
常州市钟楼区怀德中路香江华庭
学大教育新北万达学习中心
常州新北区太湖中路20-2号
学大教育常武北路学习中心
江苏省常州市武进区常武北路与古方路交叉口


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