常州少儿舞蹈培训学校地址在哪里

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2020-08-02 浏览1017次


                                           

导语                                        

舞蹈考级进行的过程中,儿童与老师会形成一种良好的关系,那就是尊卑关系,这种尊卑关系是一种礼貌的关系,这个过程中儿童会明白礼貌的重要性。礼貌是道德中十分重要的一项。而且舞蹈考级教育有很重要的一项就是一种形象上的气质教育,气质是个人的一个标签。样貌是天生的,气质却是可以修炼的,舞蹈考级就是这种修炼的途径。每个父母都希望把孩子培养的多才多艺,让孩子具有丰富的兴趣爱好,能够变得更加,在众多场合中脱颖而出,展现出自己的能力。在越来越多的各种兴趣班中,舞蹈无疑是受关注度比较高的。随着近年来舞蹈考级已不断的深入人心,也有不少问题困扰着各位家长:对于学跳舞的孩子要不要参加舞蹈考级呢?舞蹈考级到底有什么用?对以后的、工作有帮助吗?


               

儿童有儿童的特点,包括说话,动作,行为都带有儿童特点。因此,儿童舞蹈也自身带有儿童舞蹈的特点。这些特点,大体可归纳为以下几个方面:
一、 从模仿到认识。
孩子们的生命成长历程一般都是由模仿开始的,从行走到跑跳、从语言的表达到表现自己的情感无不渗透着模仿的过程。尤其是自然界的各类小动物,如:小猫、小鸡、小鸭、小鸟,天上飞的、地上跑的、水里游的、都是他们模仿的对象,并从中寻觅欢乐与开心。就象我们在许多儿童舞蹈中所表现的那样,蝴蝶飞舞的形象、企鹅摇摆的形象以及小鱼游动、螃蟹爬行的形象,都是由生活原形跃升而来,都属于从模仿角度直接表叙儿童特点的艺术典型。

二、 贪玩的天性。
玩是儿童的天性,也是他们日常生活的主要内容。在他们看来外部的一切物体,无论是静物还是动物,都可以演化成好玩的玩具,并且兴致勃勃,无休无止。如儿童舞蹈《小漆匠》把劳动工具当成戏耍的玩具,就属于此类特点的作品。

三、 嬉闹的场景
只要是一群孩子在一起,你总能发现他们的情绪的变化。一阵儿笑,一阵儿哭,一会儿闹些小矛盾,一会儿又成了铁哥们。快乐热烈、兴奋不已。如:幼儿舞蹈《姥姥门前看大戏》,讲了一群村娃看戏的场景,忽而吵闹、忽而安静、看戏时兴奋、焦虑情感相互交织,高兴时捧腹大笑,得意万分,生气时不依不饶,追打怒骂,形象地反映出孩子们嬉闹活动的一个侧面。

四、 逞能的特性
孩子们是好胜的,又是喜欢逞强的,而好胜心往往又与挑战性联系在一起。对于自己不熟识的东西,他们总是以熟悉的态度去接触,总想变不知为己知。如对某些玩具,经常会拆卸得再也无法组装,反映出一种潜在的创造意识。如儿童舞蹈《玩泥巴》充分展示了儿童逞能的特性。

五、 撒娇的天性
在孩子们的交往活动中,或着与长辈们的说笑逗趣时,每当提出某种要求,常会出现两种撒娇方式:一是愿望得到满足时的洋洋自喜,又蹦又跳;二是失望时的跺手跺脚,席地而泣,甚至大喊大叫。我们可以把捕捉到的这些生活现象编入儿童舞蹈,把这些情感表现移情于儿童舞蹈,使孩子们撒娇的天性得以形象化的体现。


                   

【课程简介】
少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受。
少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。

【教学目标】
1、让孩子认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等,增强舞蹈方向感,做到初步简单动作协调。
2、逐步规范舞蹈姿态,基本做到腿直,脚绷,背挺。
3、增强孩子对音乐律动的感觉,学习舞蹈的兴趣。
4、发展幼儿的柔韧性和协调性,帮助树立孩子们的自信。
5、培养孩子们的舞台感和团结友爱的意识。

【教学内容】
1、 节奏训练 
2、 基本功训练 
3、 幼儿成品舞蹈编排 
4、 舞台感训练

【教学安排】
1、活动部分 
热身部分:
:排队带着孩子们绕教室四周活动,放欢快的音乐,通过快慢不同的走步,拉手绕圈小跑,变换不同的造型、步伐,吸 
引孩子们的注意力,导入上课的气氛。 
第二:将孩子插空排成两排,老师面对孩子,把热身动作融入舞蹈中,带领他们活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练 
简单的压前、旁腿,弯腰等。 
基训部分地面: 
1、勾绷脚组合拍手(训练目的:脚的灵活与后背直立) 
2、吸伸腿组合(训练目的:腿直脚绷有感) 
3、前压腿组合(训练目的:前腿韧带的柔韧性) 
4、青蛙趴(训练目的:为横叉打基础) 
5、手抓脚踝跪下腰,手撑地起后弯腰(训练目的:腰的柔韧性)
中间练习:
1、走步与拍手组合(训练目的:沉肩拔背走步与节奏训练)膝盖灵活与正步位) 
2、头与肩的动作组合(训练目的:正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性) 
3、站的练习(改变自然体态:如沉肩、收腹、拔后背等)
学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。
3、舞蹈组合:学习中国舞蹈家协会考级一级教材。能按照音乐节拍做动作,培养节奏感,学会简单的小舞蹈并学会表演!


                   

● 介绍                        

常州艺秀艺术培训中心是一家从事少儿艺术教育的专业。2013年5月15日培训中心经由常州市教育局审批正式成立,开始接收较好批学员。中心与常州大剧院紧密合作,建筑面积约为5.1万平方米,作为现代化的综合剧院,包含了1500座左右的大剧场和400座左右的小剧场。融合了国内外优质教育资源和先进的教学理念,稳扎稳打,逐步在常州地区树立起自己的品牌和良好口碑,短短三年间规模增至十家,所有校区均实行统一教学体系,统一管理模式。                        

● 校区地址                        

大剧院校区:晋陵北路2号常州大剧院D号                        

武进星河校区:星河Coco City 3楼-4楼                        

绿都万和城校区:钟楼区绿都万和城五区                        

阳光龙庭校区:阳光龙庭(南门)商铺                        

青枫校区:钟楼区景瑞曦城西门 6-16号                        

天安花园校区:汉江东路天安花园北门                        

御水华庭校区:钟楼区御水华庭南区二楼商铺                        

华润校区:天宁区华润四期                        

九洲新校区:九洲新花苑                        

邹区校区:钟楼区东方路188号邹区泰富广场                        

河景花园校区:钟楼区河景花园商铺18号商铺                        

戚墅堰校区:常州市延陵东路147号                        

花园街校区:武进区湖塘镇花园街172号                         

外滩一号校区:武进区湖塘镇运河东路                        

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