盐城少儿感觉统合培训班

changzhou
2020-09-15 浏览8736次

而对于轻微感统失调的孩子来说,少儿体能训练是较适合的运动,因为少儿体能训练是根据儿童不同阶段发育特点设置的课程,它适用于所有的儿童,训练的特点就是多样性和均衡性,通过各种各样的刺激,达到恢复的目的。经过试验与对照,轻微感统失调的孩子在接受体能训练3个月内即可取得较大进步。感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多的方面表现不出来。


               

【课程简介】
该课程理念由美国南加州临床心理学爱尔丝博士(Dr. J. Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,儿童的身体体格水平。
瑞士教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习,一旦错过,将影响孩子一生的发展。

【适合年龄】
1-6岁

【感统训练有助于解决的问题】
感统训练师认为,下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题,不是病症,这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症,也是性的问题,感觉统合可以提供您解决及预防方法。
好动不安,注意力不集中
毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多
看似聪明,却胆小不敢
自言自语,无法和人沟通
容易跌倒或撞墙
咬手指或无法戒除奶嘴
笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信
写字无法在框内,笔画经常颠倒
固执,脾气暴躁
发音不佳,语言发展缓慢等等

               

一、宝宝感统失调的症状?儿童感统失调,全称是儿童感觉系统失调,如果知道它的症状,能对其进行有效预防和及时治疗。 
1 触觉问题
A、躲避接触——固执于某些物件要时刻抱着才有安全感,不爱玩身体接触的游戏,嫌弃某些质地的衣物; 
B、讨厌被触摸——讨厌理发、洗澡、 刷牙 ,不喜欢 绘画 、沙土、泥工等手工作业; 
C、爱打架——爱发脾气动手打人,对非恶意的身体接触反应激烈。 

2 前庭感觉功能问题 
A、上课时东倒西歪,写字握笔姿势不当,端坐、阅读、写字时姿势不正确; 
B、阅读中容易出现跳行、漏行,头部 运动 时,眼睛在空间视物不稳定; 
C、晕车、晕船,大幅度运动中容易头晕; 
D、结构和空间知觉障碍,难以辨别图象的细微差别; 
E、逃避或害怕运动,运动中主要用眼睛协调动作。 

3 本体感觉功能问题 
A、书写速度慢,字迹不规则,书写时往往过分用劲; 
B、在学习和其它活动中,顺序性和时间意识差; 
C、容易因为非智力因素引起学习不良,完成简单动作常常遭遇失败,自信心不足,遇到困难容易沮丧,依赖性强; 
D、学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难,大运动和精细运动技能差,动作笨拙,不喜欢翻跟头,不善于玩 积木 ; 
E、不合群、孤僻,在陌生环境容易迷失方向。
               

               

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