常州少儿围棋培训科目有哪些

changzhou
2020-08-09 浏览357次


                                           

导语                                        

其实学围棋的好处挺多的。围棋能够培养孩子的创造力,哲学家康德认为:“想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量”。棋如人生,学习围棋,其实也是在教会孩子如何去应对各种各样的挫折。全盘苦战,局势落后,是草草认输,还是稳住阵脚等待反击的时机?日本通过观察法研究得出一个结论:0-6岁的孩子大脑发育为80,而7-18 岁的孩子,大脑发育只增加20。聪明的家长会送孩子学围棋,学围棋的好处可不止这一点点先不说结论是否正确,但能确认一点的是,孩子在6岁之前,大脑的发育速度非常快。因此,少儿学习围棋的较佳年龄应当在4--6岁较好。6岁之后孩子的大脑仍然在发育,孩子都有自己的特色,在发育层面上也会有一定差异。


               

  孩子几岁学围棋比较好?这是一个困扰家长的难题。一般来说,围棋老师都建议孩子四岁才开始学围棋,这跟儿童的成长特点是符合的。
3岁:围棋是个不错的玩具
      三岁多不满四岁的孩子,正上幼儿园小班,他们思维的基础是以图形为主,初步涉及符号。他们认知的图形从幼儿园的玩具开始,慢慢知道比较常见的图形,如圆形、三角形、长方形。也可以开始数5以内的数了,这时家长可以让孩子们用围棋棋子摆出各种形状,也可以让他们数出棋子的数量,或者让他根据数量摆出相应的棋子。
      所以,三岁这个年龄的小朋友,也许能够理解围棋中的气,但其它的概念就比较困难了,如围空、复杂的计算之类的。这个年龄段,围棋只是黑色和白色的,圆的和方的玩具。

4岁:观察判断力、集中注意力,促进左右脑均衡发育
      满四岁的小朋友开始上中班了,思维还是以图形为主,但符号加工的能力得到了很大的加强,思维能力也依然是以认知和记忆力为主,但已经开始有一点发散思维、聚合思维和评价能力了,数字能力也到了10。沟通能力也大大了,能够听懂老师的话并按要求活动,同时可以用语言表达自己的观点。这时他就可以开始学围棋了。    
     老师教会他的围棋知识,例如几颗子的气,连接和分断的形状,虎口,打吃的反向,吃子方法的总结,他都能够理解了。此时围棋的训练对他成长的意义在于:
  1.观察能力。此时的他,对空间还没有形成概念,经常左右都分不清。下围棋让他观察棋子在棋盘不同的位置,气是不一样的;同样多的棋子,因为形状不一样,气也不一样。慢慢的,他的观察能力就会越来越厉害。

  2.锻炼孩子的左右脑。孩子下围棋一边用图形(棋形)来思考,一边用数字来进行简单计算。

  3.让孩子注意力集中的时间延长了。家长们都可以观察得到,下围棋短短两三个月,特别是爱闹的孩子,明显表现的安静了一点,比以前坐得住了。但别指望他达到大人的标准,此时他注意力集中的时间也就从几分钟延长到了15分钟。

 4.他的判断力、归纳的能力,建立较初级的换位思考。棋子是否被打吃。禁着点,是不是虎口,能不能吃掉对方,这些都需要他进行判断与总结,虽然要思考下一步,对孩子来说也是一个很了不起的能力。 
    要知道5岁以前的儿童,认识问题往往是以自我为中心,只有参照自己才能理解事物,经过围棋的训练,他已经知道考虑下一步对手可能干什么,这是不是一个很大的进步呢?

 5岁:学会自主学习,自控能力,培养好习惯
    5岁多的小朋友开始上幼儿园的大班了,这时他们的思维发展得很厉害了,图形、符号、语义都能准确认识了。除了认知和记忆能力之外,聚合思维、发散思维和评价能力都不再像4岁时偶尔涉及,而是经常出现在他的小脑袋里了。    
      数字上,他们已经可以做10以内的减法了,并且能理解加法和减法的意义。记忆事物时,开始联想记忆。孩子5岁是爸爸妈妈较幸福的时候,心理上他会显得非常顺从,这是让他们接触学习围棋的好时机。
     此时对他继续进行围棋训练,除了4岁多时的那些帮助之外,还可以帮助孩子自我控制能力、记忆能力、并且可以养成各种好习惯。围棋礼仪让他学会讲礼貌,围棋规则让他控制自己连下两步或者悔棋等不好的行为。这时他已经可以思考三步棋了,必然要考虑对手可能的下法,也就可以逐步解除以自我为中心的思考方式了。    
     5岁多的孩子学围棋还可以学会一个重要的本领—自主学习。这个本领不是老师教会的,而是他自己练出来的,在一盘盘对局中,他要靠自己总结经验,学会一个又一个的小绝招来打败对手,所以建立了自主学习的基础。    
     在幼儿园阶段,围棋能够均衡锻炼孩子的左右脑,他的观察能力、专注力、记忆能力、自我控制的判断能力,较为关键的是建立了自主学习的基础,这样他上时就不会感到吃力。    

:促进思维能力的发展,同时智商、情商
   儿童思维能力的发展主要体现在四个方面:概括能力、比较能力、分类能力、推理能力。对于下围棋的孩子来说,这四个方面几乎是每时每刻都在进行锻炼。所以开始上了,围棋更不能丢下,因为此时学围棋,还可以显著孩子的逻辑思维能力、空间想像力、记忆能力等"智商"范畴的能力。    
 除了"智商"之外,围棋同时也在孩子的"情商",这是其它大多数项目不具备的功能。例如承受挫折、独立思考、尊重对手、大局观、"胜不骄、败不馁"等,这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、会有所裨益,所以企业家、政治家中围棋高手比较多。围棋对孩子的这些帮助都不会有立竿见影的,而是一个长期训练的过程,所以家长一定要坚持。无论什么时候学围棋都不晚,因为它给孩子的帮助太多了,不同的年龄段、不同的性格,围棋都能帮助孩子成长。所以如果有条件,学围棋越早越好,围棋的训练开始得越早,孩子得到的益处就越多。这个益处不是指围棋的棋力,而是情商和智商的。


                   

【课程背景】
围棋,起源于中国,中国古代称为弈,可以说是棋之鼻祖,围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载,“尧造围棋,丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法:“尧造围棋,以教子丹朱。或云:舜以子商均愚,故作围棋以教之。”

【教学内容】
1、采用激趣教学法,学员学习兴趣。在课程中有惊险刺激的知识点闯关游戏、朗朗上口的知识点儿歌口诀、情节紧凑的知识点故事等。课堂生动有趣、学习氛围浓厚,学员学习显著。
2、引进智能AI科技,根据学员棋力水平匹配题目,学员练习效率更高。东湖练功房:围棋人工智能,卡通陪伴闯关,AI指导,训练神器!东湖智能题库:30万学员数据,智能优化题库,个性作业配方,飞速棋力!
3、注重知识点运用,棋力晋升更。学员课堂对弈,老师现场指导,棋局解析呈现。课后智能AI对弈,系统性分析,棋局解析呈现。

【招生对象】
招生对象:4-8岁的少儿
适合报读棋力水平:初级班:6~1级

【学棋收益】
1.挫折训练:
围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能不能输、只能是吃对方的棋,而被对方吃棋时就大哭起来,或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受,学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情,起码说明他有上进心,但是仅有这些是不够的,我们在遇到挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
2.减少做事的盲目性:
在学围棋时老师会经常提醒学员:下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋?用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋,输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步,还要想到对手怎么下,这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。


                   

● 介绍                        

贝弈围棋教育(BestGo Liberal Education),是贝创文化产业旗下品牌,是在“爱和自由,平等与规则”理念指导下的专业儿童围棋教育。贝创文化旗下拥有贝弈围棋,围棋交流中心,贝创未来·乐高中心,贝创未来·乐玩空间等儿童教育品牌。关于我们:躬行而知,初心为朴——贝弈围棋是围绕中国传统围棋文化,结合现代管理经营理念而打造的一个全新的文化生活产业集群,品牌覆盖了从社区生活,文化传播,软件社交,媒体运营,投资管理到移动互联网等多方面。公司理念:遵循爱和自由,平等与规则的快乐成长体验式教学;我们的愿景:成为令人尊敬的化专业儿童教育;我们的使命:致力于生命觉醒的智慧新教育;我们的价值观:躬行而知 初心为朴。                        

● 校区地址                        

长江路店:常州市长江路秋水云庐                        

街店:常州市鹏欣丽都                        

北大街店:常州市北大街正方京城步行街                        

武进乐购店:常州市武进购物中心                        

新城南都店:常州市湖塘新城南都居委会                        

星北发展大厦店:常州星北发展,通江中路                        

阳光龙庭店:常州市阳光龙庭                        

薛家奥园店:常州市薛家天宇时代广场                        

武进花园店:常州市湖塘莱蒙城花园街                        

星河店:常州市星河城市花园六区                        

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