常州少儿围棋培训科目有哪些

changzhou

2020-08-09 浏览357次

导语

其实学围棋的好处挺多的。围棋能够培养孩子的创造力，哲学家康德认为：“想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量”。棋如人生，学习围棋，其实也是在教会孩子如何去应对各种各样的挫折。全盘苦战，局势落后，是草草认输，还是稳住阵脚等待反击的时机？日本通过观察法研究得出一个结论：0-6岁的孩子大脑发育为80，而7-18 岁的孩子，大脑发育只增加20。聪明的家长会送孩子学围棋，学围棋的好处可不止这一点点先不说结论是否正确，但能确认一点的是，孩子在6岁之前，大脑的发育速度非常快。因此，少儿学习围棋的较佳年龄应当在4--6岁较好。6岁之后孩子的大脑仍然在发育，孩子都有自己的特色，在发育层面上也会有一定差异。

  孩子几岁学围棋比较好？这是一个困扰家长的难题。一般来说，围棋老师都建议孩子四岁才开始学围棋，这跟儿童的成长特点是符合的。
3岁：围棋是个不错的玩具
      三岁多不满四岁的孩子，正上幼儿园小班，他们思维的基础是以图形为主，初步涉及符号。他们认知的图形从幼儿园的玩具开始，慢慢知道比较常见的图形，如圆形、三角形、长方形。也可以开始数5以内的数了，这时家长可以让孩子们用围棋棋子摆出各种形状，也可以让他们数出棋子的数量，或者让他根据数量摆出相应的棋子。
      所以，三岁这个年龄的小朋友，也许能够理解围棋中的气，但其它的概念就比较困难了，如围空、复杂的计算之类的。这个年龄段，围棋只是黑色和白色的，圆的和方的玩具。

4岁：观察判断力、集中注意力，促进左右脑均衡发育
      满四岁的小朋友开始上中班了，思维还是以图形为主，但符号加工的能力得到了很大的加强，思维能力也依然是以认知和记忆力为主，但已经开始有一点发散思维、聚合思维和评价能力了，数字能力也到了10。沟通能力也大大了，能够听懂老师的话并按要求活动，同时可以用语言表达自己的观点。这时他就可以开始学围棋了。
     老师教会他的围棋知识，例如几颗子的气，连接和分断的形状，虎口，打吃的反向，吃子方法的总结，他都能够理解了。此时围棋的训练对他成长的意义在于：
  1.观察能力。此时的他，对空间还没有形成概念，经常左右都分不清。下围棋让他观察棋子在棋盘不同的位置，气是不一样的；同样多的棋子，因为形状不一样，气也不一样。慢慢的，他的观察能力就会越来越厉害。

  2.锻炼孩子的左右脑。孩子下围棋一边用图形（棋形）来思考，一边用数字来进行简单计算。

  3.让孩子注意力集中的时间延长了。家长们都可以观察得到，下围棋短短两三个月，特别是爱闹的孩子，明显表现的安静了一点，比以前坐得住了。但别指望他达到大人的标准，此时他注意力集中的时间也就从几分钟延长到了15分钟。

4.他的判断力、归纳的能力，建立较初级的换位思考。棋子是否被打吃。禁着点，是不是虎口，能不能吃掉对方，这些都需要他进行判断与总结，虽然要思考下一步，对孩子来说也是一个很了不起的能力。
    要知道5岁以前的儿童，认识问题往往是以自我为中心，只有参照自己才能理解事物，经过围棋的训练，他已经知道考虑下一步对手可能干什么，这是不是一个很大的进步呢？

5岁：学会自主学习，自控能力，培养好习惯
    5岁多的小朋友开始上幼儿园的大班了，这时他们的思维发展得很厉害了，图形、符号、语义都能准确认识了。除了认知和记忆能力之外，聚合思维、发散思维和评价能力都不再像4岁时偶尔涉及，而是经常出现在他的小脑袋里了。
      数字上，他们已经可以做10以内的减法了，并且能理解加法和减法的意义。记忆事物时，开始联想记忆。孩子5岁是爸爸妈妈较幸福的时候，心理上他会显得非常顺从，这是让他们接触学习围棋的好时机。
     此时对他继续进行围棋训练，除了4岁多时的那些帮助之外，还可以帮助孩子自我控制能力、记忆能力、并且可以养成各种好习惯。围棋礼仪让他学会讲礼貌，围棋规则让他控制自己连下两步或者悔棋等不好的行为。这时他已经可以思考三步棋了，必然要考虑对手可能的下法，也就可以逐步解除以自我为中心的思考方式了。
     5岁多的孩子学围棋还可以学会一个重要的本领—自主学习。这个本领不是老师教会的，而是他自己练出来的，在一盘盘对局中，他要靠自己总结经验，学会一个又一个的小绝招来打败对手，所以建立了自主学习的基础。
     在幼儿园阶段，围棋能够均衡锻炼孩子的左右脑，他的观察能力、专注力、记忆能力、自我控制的判断能力，较为关键的是建立了自主学习的基础，这样他上时就不会感到吃力。

：促进思维能力的发展，同时智商、情商
   儿童思维能力的发展主要体现在四个方面：概括能力、比较能力、分类能力、推理能力。对于下围棋的孩子来说，这四个方面几乎是每时每刻都在进行锻炼。所以开始上了，围棋更不能丢下，因为此时学围棋，还可以显著孩子的逻辑思维能力、空间想像力、记忆能力等"智商"范畴的能力。
除了"智商"之外，围棋同时也在孩子的"情商"，这是其它大多数项目不具备的功能。例如承受挫折、独立思考、尊重对手、大局观、"胜不骄、败不馁"等，这些能力对于孩子将来学习、工作、创业、会有所裨益，所以企业家、政治家中围棋高手比较多。围棋对孩子的这些帮助都不会有立竿见影的，而是一个长期训练的过程，所以家长一定要坚持。无论什么时候学围棋都不晚，因为它给孩子的帮助太多了，不同的年龄段、不同的性格，围棋都能帮助孩子成长。所以如果有条件，学围棋越早越好，围棋的训练开始得越早，孩子得到的益处就越多。这个益处不是指围棋的棋力，而是情商和智商的。

【课程背景】
围棋，起源于中国，中国古代称为弈，可以说是棋之鼻祖，围棋至今已有4000多年的历史。据先秦典籍《世本》记载，“尧造围棋，丹朱善之。”晋张华在《博物志》中继承并发展了这种说法：“尧造围棋，以教子丹朱。或云：舜以子商均愚，故作围棋以教之。”

【教学内容】
1、采用激趣教学法，学员学习兴趣。在课程中有惊险刺激的知识点闯关游戏、朗朗上口的知识点儿歌口诀、情节紧凑的知识点故事等。课堂生动有趣、学习氛围浓厚，学员学习显著。
2、引进智能AI科技，根据学员棋力水平匹配题目，学员练习效率更高。东湖练功房：围棋人工智能，卡通陪伴闯关，AI指导，训练神器！东湖智能题库：30万学员数据，智能优化题库，个性作业配方，飞速棋力！
3、注重知识点运用，棋力晋升更。学员课堂对弈，老师现场指导，棋局解析呈现。课后智能AI对弈，系统性分析，棋局解析呈现。

【招生对象】
招生对象：4-8岁的少儿
适合报读棋力水平：初级班：6~1级

【学棋收益】
1.挫折训练：
围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目大的不同在于围棋有直接的胜负。有些学员在下棋时只能不能输、只能是吃对方的棋，而被对方吃棋时就大哭起来，或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受，学员有胜负感、荣誉感、危机感是好事情，起码说明他有上进心，但是仅有这些是不够的，我们在遇到挫折时要面对现实，养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
2.减少做事的盲目性：
在学围棋时老师会经常提醒学员：下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋？用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋，输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步，还要想到对手怎么下，这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。

● 介绍

贝弈围棋教育（BestGo Liberal Education），是贝创文化产业旗下品牌，是在“爱和自由，平等与规则”理念指导下的专业儿童围棋教育。贝创文化旗下拥有贝弈围棋，围棋交流中心，贝创未来·乐高中心，贝创未来·乐玩空间等儿童教育品牌。关于我们：躬行而知，初心为朴——贝弈围棋是围绕中国传统围棋文化，结合现代管理经营理念而打造的一个全新的文化生活产业集群,品牌覆盖了从社区生活，文化传播，软件社交，媒体运营，投资管理到移动互联网等多方面。公司理念：遵循爱和自由，平等与规则的快乐成长体验式教学；我们的愿景：成为令人尊敬的化专业儿童教育；我们的使命：致力于生命觉醒的智慧新教育；我们的价值观：躬行而知初心为朴。

● 校区地址

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阳光龙庭店：常州市阳光龙庭

薛家奥园店：常州市薛家天宇时代广场

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星河店：常州市星河城市花园六区

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