常州少儿哪里有靠谱的小主持人培训班

changzhou
2020-09-30 浏览318次

一旦节目中失去了主持人的存在,那么相信节目就会失去控制,从而变得寡淡无味。可见主持人在节目、活动中的作用是有多大了,也成为了很多家长的选择,毕竟孩子的课后时间还是十分充裕,如果全部都让他去玩耍,那对孩子来说也不是一件好事。虽然说孩子学习小主持人之后不一定就会去做主持人,但是学习主持人对孩子的成长更多的是舞台表演能力和临场发挥能力。看似简单的这些,学习起来难度可不小,且对于孩子未来发展的帮助是巨大的,美国教育家卡耐基的教学理念证明,如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力,可以增强孩子的自信心,孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。                            


                           

【课程提要】
口齿伶俐、反应、表达流畅。不但勇于说话,还能说好话,把话说到让人羡慕嫉妒的水平。
口才是人才的一个显著标志,不能让孩子输在口才的起跑线上。
为了孩子未来良好的发展,请加入深圳吉祥主持人培训的青少年口才培训活动中来,让孩子接受专业的语言培训。您会收到非常满意的。

【主要课程】
(一)普通话音准基础训练
(二)音色气息训练
(三)语言表达技巧训练
(四)气场控制训练
(五)即兴反应训练
(六)舞台台风训练
(七)抗干扰能力训练
(八)现场互动训练
(九)较后检验评定

【课程安排】
1、影视表演基础知识、兴趣引导及发声训练;
2、口齿清楚(绕口令)训练;
3、表情训练;
4、朗诵、台词训练;
5、主持训练;
6、儿童剧。

【学习目的】
培养孩子当众说话的自信心,冲破恐惧的屏障,并掌握基本说话技巧,训练学生普通话发音,培养学生的语感、语速及语言组织能力,掌握主持的基本技巧,临场心理水平,通过对语言基本功的训练,训练学生普通话及培养基本语感;通过形体训练,培养学生基本主持人风范;通过主持人能力的系统训练,掌握主持节目的基本技巧;通过临场主持的反应训练,培养学生健康的心理、临场反应能力和语言组织能力。

                           


                           

很多孩子在很小的时候非常活泼,随着孩子年龄的增加,很多孩子慢慢变得言语少了,而且在一些场合也不敢开口说话,变得非常害羞,所以不少家长希望报名少儿小主持人培训班来孩子的口语表达,但是不少家长却忽略了孩子在小主持人教学方面的一些误区,那么学小主持人有哪些误区?我建议家长可以去做个了解!
误区一:话多等于好口才
小孩子总是在有很多的话说个不停,有时候会比一言不发更让人受不了。好的口才要知道什么适合该说,什么适合不该说,说多少,而不是“说大话、耍嘴皮子”。能说不一定有用,只有把话说到对方心里“言之有序、言之有情”,引起对方情绪上的波动,才是真正有意义的好口才。
误区二:多读书就能口才
“腹有诗书气自华。”多读书确实可以思维,对讲话的逻辑能力有帮助。但是不乏肚里有货倒不出来的情况。很多孩子读了大量的书,反而思想变得更加成熟,慢慢的就不爱表达了,所以不一定书读的多,就能孩子的口才表达能力。
误区三:口才是表演项目
这种情况比较普遍。有很多表面上热热闹闹,给小朋友排练了很多的节目,小朋友在舞台上表演也很好。然而一到现实中,他们仍然不知道跟人交往,讲述能力也很差。很多播音员、主持人只能照着说,不会即兴表达,也不会现场采访报道。中国传媒有个播音主持艺术,原来只有播音系、现在又增加了一个系,叫口语传播系。就是针对这个现实提出的一个尝试。
误区四:练口才不需要培训
从幼儿园到的教育(播音主持类专业除外),没有系统地学习过。老师只教会了我们如何认字,如何阅读,大部分时间都是老师在上面讲,你在下面听。因为没有系统的知识体系,没有固定的训练机会,自己学习,往往没有。所以报名学习培训班的话,学习自然会得到很大的。
误区无:孩子小不需要报名小主持人培训班
很多家长觉得孩子比较小,没有必要去报名少儿主持人培训班,觉得孩子长大以后,自然口语表达就就会有,但是事实真的不是这样。很多孩子从小口才不好,等到孩子长大以后,很多孩子依旧口才很少,不善于口才表达。
上面就是对学小主持人有哪些误区的一些分享,所以家长一定要正确的认识这些问题,避免这些误区的发生,给孩子选个好的小主持人培训班学习,更好孩子口才表达。

                           

                       

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