德语作为一门传统的小语种，学习人数本身较多且逐年增加；政策上，德国并不是“”沿线的经济文化发展目标，市场需求并未明显变大；德语本身实用性、技术性和针对性不如工科专业，而且其学习者，特别是本科学生，对于语言知识学得广而杂，多而浅。对于他们来说，旅游、留学等情景中的日常交流或许不在话下，但如果要做商业贸易、科学技术、外交往来方面的专精翻译只怕也是强人所难。而难度系数较低的翻译工作大多是外包和副业，这意味着不稳定且资源拓展潜力小。其次，很难成为高校老师和学者。这两种职业对学历有较高要求，基本上与普通学校出身的同学无缘。再加上从尖学校走出的同学数量不小，已经能够满足教育岗位的需求，多数德语学习者就此失去竞争力。