常州一培训

changzhou
2020-11-24 浏览480次

很多家长会很关心一其实也不难,也许家长自己都可以辅导,但是家长们不会和老师一样划分,下面就由小编给大家总结一下一主要学什么,一有哪些学习,选择题是语文中常见的题型,考察的是学生的基础知识,比如修辞手法、错别字等,这些习题平时应该多加练习,填空题考得就是文言文、古诗、经典段落的默写,平时多看看数,有时间默写一下加深印象,还有就是一年级的作文题了,作文需要掌握很多的修辞手法和学做技巧哦,对修辞手法一定要清楚,才能在写作文的时候运用到自己的作文中。一怎样辅导?不管什么学科首先兴趣很重要,有了兴趣学习就会有动力,孩子就会主动去学,只要孩子主动去学,学起来就会事半功倍。


               

【课程简介】
查漏补缺前后;优中拔优;掌握良好学习方法。
【课程内容】
一、识字与写字:
双基培养目标
1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。
2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
3、认识常用汉字1500个。
4、能用音序和部首查字法查字典,学习独立识字。
创新能力培养
1、能在生活环境中认字。
2、能用自己独特的方法识记生字,培养创造性识字的能力。
学习习惯培养
1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
3、养成不认识的字主动查字典的习惯。
二、阅读
双基培养目标
1、用普通话诵读课文,回答问题,进行简单的口语交际。
2、认识文中出现的常用的标点符号同,并能体会标点表述的不同语气。
3、积累并背诵文中的好词好句。
创新能力培养
1、开展想像把课文中的故事接着往下编,培养想象能力。
2、诵读儿歌和古诗,展开想象获得初步的情感体验,感受语文的优美。
学习习惯培养
1、养成良好的阅读习惯,边看边想,边看边做记录。
2、积累文中的好词好句,并能合理运用。
三、写话
双基培养目标
1、能按要求写一句或几句话。
2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
创新能力培养
1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
2、能模仿文中儿歌,自编浅显的儿歌。
学习习惯培养
1、养成观察周围事物的好习惯。
2、每天写一句话。
四、口语交际
双基培养目标
1、能听清楚别人讲话的内容。
2、用普通话和别人交谈。
创新能力培养
1、听人说话时注意力集中。
2、养成边听边想、边听边记的习惯。
 【教学目标】
1年级】基础知识掌握疏通,掌握良好学习方法。


               

(1)    一上册下册全册练习题:
     一、把句子补充完整。
     1.我一会儿________,一会儿________。
     2.妈妈一会儿________,一会儿________。
     3.我在________。
     4.爸爸在________。
     5.________在________。
     6.我会________。
     7.我看见________。
     8.弯弯的月儿像________。
     9.小云在读书,我也________。
     10.春天来了,花儿________。
     二、一边读.一边想.完成后面的练习。
     1.农(nóng)民(mín)把玉米种在地里,到了秋天,收(shōu)了很多玉米。 小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
     (1)短文共有( )句话。
     (2)小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√” ) 能( ) 不能( )
     (3)小猫为什么收不到鱼?( ) A.因为小鱼生活在水里。 B.为收到了玉米。
     (4)用“——”画出小猫心里想的话。
     2 .乌龟(guī)是一种爬(pá)行动物.它能游(yóu)泳(yǒng),也能爬行,但(dàn)是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒(shài)太阳。冬眠(mián)的时候.它不吃也不动。
     (1)短文共有( )个自然段。
     (2)乌龟是( )动物,它吃( )。
     (3)乌龟在冬眠时,它( )。
     (4)冬眠的动物还有( ) A. 兔子 B.青蛙
     三、找 反 义词。
     有——( ) 前——( ) 出——( ) 多——( ) 远——( ) 上——( )
     四、根 据 课 文 内 容 填 空。
     1.( )是我国的首都,( )是我国的国旗。( )爱北京。
     2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。
     3.妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。
     五、把 古 诗 补 充 完 整, 并 回 答 问 题。
静夜思 床前明( )光, 疑是地( )霜。 举( )望明( ), 低( )思故乡。
     1.这首诗是唐代诗人 写的。(李白 杜甫 白居易)
     2.较好行和第三行都是写诗人 到的,第二行和第四行都是写诗人 到的。这首诗主要写出诗人 的心情。(想思念家乡看)
     六、把 下 列 句子 排 成 一 段 通 顺 的 话, 并 读 一 dú 读。
     ①他可喜欢石头啦。
     ②李四光爷爷是我国的地质学家。
     ③常常忘了干别的事。
     ④为了给寻找矿藏,他整天忙着研究石头。 正确的排列顺序是:
     七、开心阅读。
     花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海, 我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。
     1.这首儿歌共有( )句话。
     2. 选一选,填一填。
     (1) 天空 (2)大地 (3)祖国 (4)
     花朵的妈妈是(     ),星星的妈妈是(     ),浪花的妈妈是(     ),我们的妈妈是(     )。


               

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