常州好的少儿美术培训

changzhou

2020-08-04 浏览3003次

导语

我多年的教学经验总结出4到6岁这个阶段是孩子想象力的积累期和创意思维的萌芽期，这个时期孩子的想像力要保护，不能依葫芦画瓢式学习绘画，对孩子的思维方式影响较大，容易形成定势思维，孩子画面的组织能力和想象力无法得到锻炼，更加无法画出具有自己想法和创意的画。生活当中家长们比较容易忽视这点，认为画画就只是画画而已。随便报个班就可以，其实这里有很大的误区，给孩子报绘画班必须了解培训的教学理念，师资素质，是否有益于孩子的的绘画学习，现在的美术培训很多，良莠不齐。

如果你认为“我家的孩子没有艺术细胞，不是画画的料。”“我又不想让他（她）将来当画家，用不着学美术。”那么你错了。
美术教育家研究发现：儿童在10岁前都有潜在的绘画能力，像走路、说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性，每一个没经过错误引导和干预的孩子所具备的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成人所不及的。科学的认识和引导可以帮助其健康成长。
进行美术创作不仅绘画能力，它还可以:
1、发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力。
2、培养丰富情感，画画有利于儿童感情宣泄，放松身心，同时陶冶情操、修养，使人生充实。
3、培养想象力和创造力，不断探索、尝试新的绘画内容和技法，表现个性，形成创新思维，从而受益一生。
4、发展思维能力和独立能力，促进形象思维和逻辑思维发展，在构思、布局、设色、修整等过程中独立思考，形成独立自主的好习惯。
5、发展动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心等等。

怎样评价孩子的作品？
有没有这种情形：孩子满心欢喜的拿着自己的画给你看，你却说：“什么乱七八糟的，难看死了！”“一点也不像，怎么人比房子还高？”“你看人家谁谁画的多好……”我们不能以成人的眼光去看儿童画，不能以“像不像”和造型“准不准”来衡量它的好坏。儿童绘画常受其直觉思维和自我中心的影响，往往主观、意象。多些鼓励、倾听，少些挑剔，让孩子们自己谈谈自己的画，不要泼冷水，也不要强制他们画。

【课程内容】
拼贴、水彩、水粉、水墨、创意手工、陶泥、综合材料等

【课程特色】
以趣味教学法为主，激发孩子对美术的兴趣，培养孩子的专注力、想象力、创造力。增强孩子对色彩线条的认识和掌控力，锻炼孩子的眼手协调能力。让孩子能够在快乐中专注的绘画。培养孩子的手脑协调能力、审美创造能力、合作交往能力，让孩子大胆自信地用绘画、手工等手法来表现自己的奇思妙想。艺术启蒙课程，通过多种美术形式的表达，让孩子广泛尝试，启发创意，建立自信。

【课程教材】
结合中外先进的教学理念并综合中国孩子特点编制8年教材

【教学目标】
培训孩子绘画兴趣，建立自信，综合性艺术修养。

【指导】
拥有团队，均毕业于专业美术院校，是一支以骨干力量为核心的、锐意创新、积极进取的队伍。

● 介绍

东书房教育志在传承中华传统，弘扬国学才艺。我们始终以团队打造适合儿童的中华国学书房和传统文化课堂。从琴棋书画出发，希望帮助学员在良好的文化艺术氛围习、认知、欣赏、参与与创作，以美感素养，陶冶品德情操，修身养性，接触中国传统文化，打造属于中华民族的名片。眼下在琴棋书画教育培训领域，东书房已经是大家耳熟能详的一个品牌。2015年，东书房正式与上海交通教育集团，接受上海交大教育集团和昂立教育的战略产业投资，共同打造综合性琴棋书画教育培训品牌。

● 校区地址

常州市钟楼区街商务馆B座

常州市武进区武宜北路9号星河Coco city

常州市新北区万达百货

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