盐城少儿感觉统合培训

changzhou
2020-09-15 浏览789次

“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。通俗来说,就是指身体各部位相互关系之间的一种很自然、很流畅的配合,比如左眼睛和右眼睛之间、手和眼之间、上肢和下肢之间的配合等等。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等),在神经系统中进行加工处理形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己身体各部分的感觉器官,从环境中获得不同感觉通路的信息并输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。


               

【课程简介】
该课程理念由美国南加州临床心理学爱尔丝博士(Dr. J. Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,儿童的身体体格水平。
瑞士教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习,一旦错过,将影响孩子一生的发展。

【适合年龄】
1-6岁

【感统训练有助于解决的问题】
感统训练师认为,下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题,不是病症,这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症,也是性的问题,感觉统合可以提供您解决及预防方法。
好动不安,注意力不集中
毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多
看似聪明,却胆小不敢
自言自语,无法和人沟通
容易跌倒或撞墙
咬手指或无法戒除奶嘴
笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信
写字无法在框内,笔画经常颠倒
固执,脾气暴躁
发音不佳,语言发展缓慢等等

               

(1)当孩子像宝爸宝妈流露个人情感时,不一定就是情感丰富,很可能是情感的缺失,尤其是当孩子说出以下三句话时,家长要注意了,是否是自己较近疏忽孩子了。 
一、你们能多陪陪我吗? 当孩子和家长说“你们能多陪陪我吗?”这句话是在孩子感觉到家长陪伴他时间太少的情况下说出的。孩子在小的时候会特别依赖家长,恨不得当成家长的“小尾巴”,去哪里都可以跟在他们身后。这个年龄段的孩子也是十分需要陪伴的,家长无论每天有多忙也要多抽出时间陪伴孩子,一方面可以分享孩子成长的点滴,另一方面,也有利于加强宝爸宝妈和孩子之间的亲子关系,让孩子能够体会到家长对他们的爱,让孩子不会感到情感的缺失。 

二、爸爸妈妈,我不喜欢你们了 在孩子眼中,家长是他们较乐于亲近的人,他们在日常生活中,常常会有意无意地“麻烦”家长,这些制造的小麻烦也是孩子想亲近家长的表现。比如,孩子在早晨穿衣服时,明明已经学会了,仍在那里坐着让家长帮忙,或者总会喜欢让家长取下放在高处的玩具,而他们只是喜欢家长帮忙的过程,玩具取下来后,也不一定玩。如果某,家长发现孩子不喜欢麻烦自己了,并且在家长想要和他们玩游戏时,他们会嘟着嘴说“我不喜欢你们了”,这很可能是孩子情感缺失的表现,家长要好好想想较近在照顾孩子上是否疏忽了。 

三、爸爸妈妈,你们每天这么忙吗? 孩子慢慢懂事后,对于早出晚归,忙于工作的家长,也是看在眼里,心里知道家长为了挣钱才这么忙。小孩子有时候心思也会很重,他们每次等到家长下班回家后,会给宝爸宝妈递上拖鞋表达自己对家长的爱。有时候,出于想让家长陪伴的心态,他们会通过表达让家长注意到这些天在自己身上的情感投入有些少。但他们偶尔也不会明说,只是试探性地问宝爸宝妈“爸爸妈妈,你们每天都这么忙吗?”面对这样的问题,家长就应该多些时间陪陪孩子了。

               

               

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