常州少儿舞培训学校哪家比较好

changzhou
2020-09-17 浏览2277次

随着社会的发展和人民生活水平的,人们越来越重视孩子各方面素质的,尤其是艺术素养展现人的精神面貌,这在经济飞跃发展的今天,具有特殊的社会意义,是精神文明建设的重要组成部分。缺乏锻炼的孩子体形不优美、运动不协调,在行为上有孤僻、多动、依赖、缺乏自信、胆小等表现。此外缺乏集体活动、缺乏表现空间以及过重的学习负担和依赖电视和计算机等,使孩子处于生理和心理的自闭状态。舞蹈恰恰是给孩子提供美育加运动的艺术。不可以启发孩子认识美、掌握美、展现美,而且能促进孩子的智力与创造性的开发,起到“健全其体魄,完善其心智”的作用。


               

【课程简介】
少儿中国舞包含两个方面,以俄罗斯的芭蕾和中国戏曲的身韵训练相结合的古典舞蹈,古典舞蹈基本功的训练让孩子在掌握技术技能的同时接受身体的古典韵味训练;第二个方面为民族民间舞蹈,通过学习中国56个民族的不同风格的少儿民族舞蹈,让孩子在学习舞蹈技能的同时也从舞蹈中认知中国,了解民族文化,而其少数民族欢快明朗的动律节奏,在培养孩子的“童心”和 “童趣”的同时也有利于少儿身体素质和智力的发展。

【适合对象】
凡年龄在4岁以上,喜欢舞蹈的小朋友均可报名参加。

【课程内容】
舞蹈知识:
1、身体方位:上、下、左、右。
2、人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。
3、手形:掌、指。
4、手脚基本位置。
5、音乐节奏训练:2/4节奏,中速、慢速。

基本功训练:
地面:
1、坐姿;2、头的动作;3、肩的动作;4、勾绷脚;5、吸抱腿;6、前压腿;7、掰膀子;8、压腿;9、弯腰
中间:
1、站姿;2、叉腰;3、手臂基本位置;4、半蹲;5、提压脚;6、行进步;7、平踏步;8、蹦跳步;9、小跑步
组合、剧目表演范例:
1、走步组合;2、手指组合;3、手位组合;4、提压肩组合;5、平踏步组合;6、蹦跳步组合;7、表情歌;8、健康歌

【课程目标】
1、塑造孩子挺拔身材,自身气质。
2、肢体协调性,孩子感觉统合,开发大脑艺术潜能。
3、锻炼,培养坚强意志力,身体素质。
4、注重实践,心理素质,舞台表演能力。

【学习收益】
少儿中国舞教授小孩基本功,简单的技巧,身体韵律,及精、气、神和手、眼、身、法、步谐合与高度统一,小孩可以参加中国舞考级,坚持学习,会有很多登台展示自己的机会。幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法,培育孩子们良好的姿态以及的气质,增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性,给孩子美和艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。同时,学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,儿童的学习,实现儿童学习的,培养孩子的综合能力,为孩子的发展打下基础。

               

(1)学跳舞为什么要多参加舞蹈演出和?
1.培养孩子的积极主动性
孩子天性活泼胆大,但是随着认知的发展,如果不加干预,会慢慢的多了很多枷锁,不愿意表现自己,错失许多机会。而舞蹈表演,逐渐锻炼孩子的勇气,敢于表现自我,塑造积极主动的性格。
2.塑造竞争意识·促进学习
演出,有竞争,通过竞争找到差距,培养竞争意识,找到差距和不足,促进学习。
3.在中进行挫折教育
参加,不会每次都能获得预期的,失败了没关系,继续努力,让孩子学会消化挫折,挑战自己,成为一个勇敢的人。
4.学会尊重对手欣赏和接纳
做一个大度的人,学会欣赏和学习,而不是因为别人就滋生嫉妒的心理,从小经历舞台表演的孩子,往往都比较乐观积极,承认对手的。
5.锻炼强大的内心
不少孩子学舞蹈之前,胆小、害羞、甚至不敢大声的说话,但是学舞蹈之后,长期的舞蹈演出经历,让他们变得更加自信乐观,勇敢有底气。因为,内心强大了,什么困难都不再是难题。

               

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