当一个人成为老司机的时候，就可以“眼观六路耳听八方”，他注意力的范围就会变广)不好表现:马虎、丢三落四、阅读的时候看串行、漏字、跳字;阅读速度慢，理解句意速度慢;抄黑板时每次只记住几个字;丢三落四;在速读、速记、速写等任务中表现差注意的分配:指儿童在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。比如，孩子能够一边看书，一边记录书中的精彩语言，一边看老师、一辺看黑板;成年人能够一边炒菜，一边追剧。“一心多用”(还是上面的例子，老司机会眼观六路耳听八方，甚至还可以发信息，接打电话等，当一个事情操作起来很娴熟的时候，另外一件事才可以兼顾。不好表现:不能一边听讲一边做笔记、别人说的话听不进脑子里、不能一边听讲一边思考、不能一心二用注意的转移:指一个人能够主动地、有目的地及时将注意力从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。注意力转移的速度是思维灵活性的体现。

【招生对象】
5-12岁学生

【课程内容】
课程将会为学员提供：
评估
运用自身开发的注意力系统，详细的为孩子进行注意力的评估，准确孩子的注意力的五大维度。让家长对孩子的注意力有更加科学的认识。

科学分班/个性定制
根据每个学生的结果进行科学分班，每个孩子都根据家长和老师制定的个性化目标进行个性化定制性培训。

专业训练
利用EF-PFC注意力训练体系为孩子进行注意力训练，让孩子的注意力得到有效。利用研究院的心理学研究成果让孩子的成长更加科学、有效。

评估
训练结束后进行科学的四位一体教学评估，让家长对孩子的进步一目了然。

【课程目标】
孩子以下能力：
注意能力——能保持长时间集中注意力，做到说、听、看、写、想同时运用，听课效率高；
记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略；
言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力；
想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力；
学习方法——掌握科学的学习方法，学习更，效率更高；
学习习惯——养成良好的学习习惯，勤于思考，主动学习；
——掌握各科的，前的准备、时间的规划以及心理的调节等；
自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习；
情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力；
合作组织能力——自信、独立，具有的领导组织才能。

我们都知道，良好的专注力是宝宝今后学习的有力，对他的整个人生也有重要的影响。
所以培养孩子的专注力十分有必要，那到底5岁儿童怎么培养孩子专注力？这里给妈妈们三个建议。
一、不轻易打扰孩子 
我们经常会发现，当宝宝正在专心做一件事的时候，很多父母亲常常大声叫唤孩子，让他过来。其实这个看似很平常的行为，却是对培养宝宝专注力有很大的影响。
因为专注力是长期在做事的过程中形成的，如果在这过程中总是被打断，势必会影响宝宝专注力的，爸爸妈妈要注意咯。
  
二、只做一件事 
让孩子只做一件事情。
人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。
所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机；作业的时候，不要放音乐。
爸爸妈妈的过分热心常常是破坏宝宝专注力的“元凶”。
比如，给宝宝准备过多的玩具，会让他们无所适从，摸摸这个，摸摸那个，反而不能专注于一项。很多家长会让孩子边看电视边吃饭，这也是一种很不好的行为，不仅影响食物的消化，也不利于孩子专注力的养成。还有吃饭时专心咀嚼是很好的训练静心专心、情绪察觉和控制的方法，爸爸妈妈不要浪费掉这个培养专注力的机会哦。
  
三、营造合适的环境 
整洁安静的环境能够让宝宝安心。
比如，让宝宝在安静的地方看书，周围要避免摆放过多玩具或者容易发出声响的东西，把电视、音响关起来；宝宝专心玩玩具的时候，爸爸妈妈不要急着指导，或者再拿别的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到车，就忘记了球的存在。应该等他玩过瘾了再给新的，并且把旧的收起来。
其实，宝宝每都在观察爸爸妈妈的一言一行，在你还没有察觉的时候，他们就不断地模仿学习着。
爸爸妈妈的做事习惯，也会对宝宝有很深的影响。
所以，爸爸妈妈也要以身作则，平时做事要认真完成，为孩子树立一个好的榜样。

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