常州德语辅导暑假班

changzhou
2020-06-18 浏览1017次

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适合对象

1. 德语0基础同学

2. 德语发音掌握不够牢固的同学。

教学目标

1. 掌握德语发音,看到德文就能朗读;

2. 听懂并说出日常生活简单会话;

3. 了解并熟悉德国文化。

学习内容

90个课时将帮您学会德语所有字母,200多个常用单词以及多个实用语法,让您德语0基础。同时插入德国人文风情,时尚美食等丰富多彩的文化内容,您收获的不止是一门语言。


               

【考公务员】


翻译工作分别笔译和口译,不过基本上两种都会涉及。从事翻译工作可以去各种企事业单位、需求也比较大。

【从事外贸业务员】



孩子未来的良好发展,是需要青年时期不断的良好基础。

1.名词复数构成的可能性若干种可能性

除此之外,-nis结尾的名词复数为以-nisse结尾

das Ergebnis-die Ergebnisse

-in结尾的阴性名词复数为以-innen结尾

die Freundin-die Freundinnen


2.名词在变格过程中名词自身发生变化的情况

2.1三格复数

复数名词的第三格在复数的基础上加-n(一-n n到底),但若复数名词以-s结尾,则不加-n

die Autos-in den Autos,


2.2阳性和中性单数名词的第二格结尾

加-s(多音节名词)或-es(以-s,-ss,-ß,-x,-z,-tz结尾的名词或单音节名词)des Mannes,des Volkes,des Arztes


2.3阳性名词弱变化

除单数较好格外其他的格都以-(e)n结尾,其复数从不变音。除das Herz外其他弱变化名词都是阳性名词

这些阳性名词包括:

a、所有已-e结尾的阳性名词(例外@LIU A 提出   der Käse);

b、所有以-ant、-and、-ent、-ist结尾的阳性名   词;

c、来源于希腊语的职业名称


3.接“人三物四”的动词

bringen/zeigen/servieren/erklären/diktieren


4.接三格的动词

helfen/glauben/danken/drohen/begegnen/gratulieren/schaden/widersprechen/gehorchen/schmecken/nähern

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