学生总是希望得到奖励的。于是这种欲望会促使他们积极投身到这一活动中去。例如,在教“What are you doing?”时,用学生已学的动词自制一些卡片。如read a book ,fly a kite, play basketball等等,先请学生上前来任意抽一张,要求按所抽的卡片的意思做一个“哑剧”动作,然后教师发问:“What is he(she)doing?”或学生自问“What am I doing?”,孩子们往往被滑稽的动作逗乐,纷纷做出猜测,“He is sleeping;He is flying a kite”。这样,在游戏生们自如地运用掌握了句型。可谓其乐融融。作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料,一遍课文,找出不明白的地方,做到心中有数,在教师讲课时注意听这些地方。总之,的目的是熟悉要学的内容,找出不明白的地方,带着问题听课,做到有的放矢。
以上信息是小编为您准备的常州英语辅导中心的信息,如需了解更常州英语辅导中心的课程、班型、老师、价格、电话以及培训优惠等,请联系我们在线客服或拨打页面部咨询电话,我们会帮您找到常州英语辅导中心,我们将为您规划专属您的常州英语辅导中心,开启您的美好人生。