【课程介绍】
少年课程适合7-12岁学员学习，通过从各班里面挑选出较好的学生另组一个班，有针对性的个别辅导，为以后往专业发展作铺垫。
【课程内容】
节 基本功肩、腰、腿胯的规格训练
第二节 技术技巧的练习
第三节 芭蕾基训擦地、蹲组合
第四节 学习把下行进踢腿
第五节 柔韧度及技巧训练
第六节 芭蕾基训
第七节 把杆胸腰
第八节 基本功及技巧
第九节 学习凌空越跳
第十节 地面、把杆断胯跟
第十一节 基本功、小技巧训练
第十二节 学习大跳
第十三节 地面手把杆压右胯跟
第十四节 学习平转
第十五节 甩肩、压肩、下半腰组合
第十六节 把下搬腿
第十七节 古典舞身韵组合
第十八节 跪下胺组合
第十九节 复习所有组合
第二十节 师生交流舞蹈理论知识
【课程简介】
少儿舞蹈是由少儿表演或表现少儿生活的舞蹈。少儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美、劳综合教育的重要手段。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受。
少儿舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。
【教学目标】
1、让孩子认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。
2、逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直，脚绷，背挺。
3、增强孩子对音乐律动的感觉，学习舞蹈的兴趣。
4、发展幼儿的柔韧性和协调性，帮助树立孩子们的自信。
5、培养孩子们的舞台感和团结友爱的意识。
【教学内容】
1、 节奏训练
2、 基本功训练
3、 幼儿成品舞蹈编排
4、 舞台感训练
【教学安排】
1、活动部分
热身部分：
：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸
引孩子们的注意力，导入上课的气氛。
第二：将孩子插空排成两排，老师面对孩子，把热身动作融入舞蹈中，带领他们活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
2、软开度初步训练
简单的压前、旁腿，弯腰等。
基训部分地面：
1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的灵活与后背直立）
2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有感）
3、前压腿组合（训练目的：前腿韧带的柔韧性）
4、青蛙趴（训练目的：为横叉打基础）
5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性)
中间练习：
1、走步与拍手组合（训练目的：沉肩拔背走步与节奏训练）膝盖灵活与正步位）
2、头与肩的动作组合（训练目的：正确做到低头、仰头、转头与肩的灵活性）
3、站的练习（改变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等）
学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。
3、舞蹈组合：学习中国舞蹈家协会考级一级教材。能按照音乐节拍做动作，培养节奏感，学会简单的小舞蹈并学会表演！
1.幼儿阶段学习舞蹈需要分科目吗?怎么选择?
幼儿阶段，学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期，应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过，等孩子具备了一定的舞蹈基础之后，可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来选择舞蹈的科目。目前比较受孩子和家长欢迎的舞种是民族舞、芭蕾舞、拉丁舞。对于大多数只是想感受舞蹈乐趣、陶冶艺术情操的孩子来说，可以广泛地学习不同舞种，不用刻意分科。
2.为什么有的老师要求学习舞蹈要先练习芭蕾?练习芭蕾舞会让孩子的腿变粗吗?
芭蕾舞是舞蹈的基础，练好芭蕾基础对孩子学习其他舞蹈都有很重要的帮助。幼儿阶段孩子学芭蕾更多的是学习芭蕾舞的基础知识，感受芭蕾舞的基本韵律，培养美的气质，不需要穿特制尖脚舞蹈鞋。这个阶段的学习不会让孩子的腿变粗。
3.一堂幼儿舞蹈课的程序是怎样的?
根据孩子年龄的不同，舞蹈课的程序也会有相应差别。以一堂针对6岁孩子的舞蹈课堂为例进行说明：总时长：40～50 分钟 5～8 分钟：热身运动 10～15 分钟：复习课程 15 ～ 20 分钟：教授新课。教授的方法通常是将整套舞分成数个段落，每个段落由数个小节组成。学习每个段落时，以舞步配合音乐及某些舞步口诀练习。孩子熟悉完一个段落后，再开始另一个段落的学习。5分钟的本节课总结。5分钟布置作业。
4.学龄前孩子学习舞蹈的频率以及每次舞蹈课课时多长合适?
学龄前孩子学习舞蹈一般一周1～2次为宜。根据不同年龄的孩子保持有意注意力的时间不同，每舞蹈学习的时长也是不尽相同的：2～3岁：15 分钟3～4岁：20～30分钟4～5岁：30～40分钟 5～6岁：40～50 分钟通常在一节舞蹈课的中间都有固定的休息时间，孩子可以喝水、上厕所。
