少儿时期正是骨骼身体发育的重要阶段，此时让孩子适当学习舞蹈，有利于孩子的身心健康发展、锻炼肌体灵活性、柔韧性，但是，由于孩子正是发育阶段，因此少儿舞蹈的学习正是较需要专业的老师保护和指导的时期，千万不要弄巧成拙。因为如果没有专业的老师保护和指导，孩子很容易练伤对之后的身体发育造成一些负面的影响。
不要过度！儿童学习舞蹈应该注意的几个问题
首先，孩子学习舞蹈要注意正确的姿势，由于儿童少年骨易发生弯曲和变形，所以在舞蹈教学训练中首先要解决学生的正确身体姿势，例如正确的站、里、蹲、跳等动作姿态。
其次，孩子学习舞蹈要注意身体平衡发展，训练中注意对身体各部分的训练，多进行对称练习，否则易造成发育不均衡，脊柱变形等。
此外，孩子学习舞蹈要适量。舞蹈专业训练中，不宜过早安排力量性练习。在力量练习时，负重、练习次数过多、时间过长，会影响下肢的正常发育，引起腰的变形，足弓下降，影响身高增长。
许多家长在孩子刚学舞蹈的时候，就问老师怎么不练习下腰，怎么不练习翻滚，其实这种过早的追求舞蹈技巧的想法是有害而无益的。在笔者看来，适当让孩子学习舞蹈是可以的，但是要注意科学发展，适度学习。
【课程简介】
少儿中国舞包含两个方面，以俄罗斯的芭蕾和中国戏曲的身韵训练相结合的古典舞蹈，古典舞蹈基本功的训练让孩子在掌握技术技能的同时接受身体的古典韵味训练；第二个方面为民族民间舞蹈，通过学习中国56个民族的不同风格的少儿民族舞蹈，让孩子在学习舞蹈技能的同时也从舞蹈中认知中国，了解民族文化，而其少数民族欢快明朗的动律节奏，在培养孩子的“童心”和 “童趣”的同时也有利于少儿身体素质和智力的发展。
【适合对象】
凡年龄在4岁以上，喜欢舞蹈的小朋友均可报名参加。
【课程内容】
舞蹈知识：
1、身体方位：上、下、左、右。
2、人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。
3、手形：掌、指。
4、手脚基本位置。
5、音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。
基本功训练：
地面：
1、坐姿；2、头的动作；3、肩的动作；4、勾绷脚；5、吸抱腿；6、前压腿；7、掰膀子；8、压腿；9、弯腰
中间：
1、站姿；2、叉腰；3、手臂基本位置；4、半蹲；5、提压脚；6、行进步；7、平踏步；8、蹦跳步；9、小跑步
组合、剧目表演范例：
1、走步组合；2、手指组合；3、手位组合；4、提压肩组合；5、平踏步组合；6、蹦跳步组合；7、表情歌；8、健康歌
【课程目标】
1、塑造孩子挺拔身材，自身气质。
2、肢体协调性，孩子感觉统合，开发大脑艺术潜能。
3、锻炼，培养坚强意志力，身体素质。
4、注重实践，心理素质，舞台表演能力。
【学习收益】
少儿中国舞教授小孩基本功，简单的技巧，身体韵律，及精、气、神和手、眼、身、法、步谐合与高度统一，小孩可以参加中国舞考级，坚持学习，会有很多登台展示自己的机会。幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，儿童的学习，实现儿童学习的，培养孩子的综合能力，为孩子的发展打下基础。
少儿为什么要学跳舞
1.有利于促进少儿智力的发展.
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中了模仿能力。
2.有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的节奏，常常是衡量整体美感的标准。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感。
通过这种步调一致的训练，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
3.有利于少儿身体素质
增强形体与气质美感 ，舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育
增强孩子们的消化机能，增进食欲，身体素质。
4.有利于培养少儿良好的审美感觉
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。街舞不但可以让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯而且 可以培养小孩自信、乐观、坚毅性格。在学习中不仅可以让孩子们拥有一技之长，更有机会成为舞蹈明星甚至成为的小童星。
