常州少儿舞蹈课程培训哪家好

changzhou
2020-07-11 浏览1596次

幼儿舞蹈与成人舞蹈所不同的是:幼儿舞蹈是反映学龄前儿童生活,表达儿童思想、感情和态度的舞蹈。幼儿舞蹈是根据幼儿生理特征及年龄特点加以创编的,弱化了成人舞蹈中的基本功练习,带有明显的童趣色彩。其目的主要是培养孩子在音乐的旋律中有节奏地跳舞,让孩子在舞蹈活动中获得艺术的熏陶,同时,又对孩子的身形、气质进行一定的修正。因此,幼儿舞蹈更注重旋律与舞蹈的统一,动作与童趣的结合,使孩子在趣味舞蹈中获得艺术与快乐的享受。

什么样的老师才是好的少儿舞蹈培训班老师?
那么什么样的老师才是好的少儿舞蹈培训班的老师呢。这是家长要考虑的第二因素。作为舞蹈老师不一定要是舞蹈家,但却一定要是个幼儿教育方面的行家,不一定要由很高的动作表演技巧,但却一定要懂得音乐启发少儿舞蹈的魅力,不一定要熟悉众多曲目的表演,却一定要懂得不同音乐作品的不同表现力,懂得什么样的音乐伴奏适合幼儿舞蹈。在孩子进入少儿舞蹈培训班学习的初期,教师需要在音乐作品的诱发下帮助孩子建立起自由动作的兴趣,让孩子产生对舞蹈的自发欲望。


                           

                           


                                   

小孩的情感、审美、意志等非智力因素的养成是使孩子心理健康成长的关键,而舞蹈正是可以锻炼儿童情感、审美、意志等的活动。孩子在同文幼儿园里面有学习舞蹈,但是课外之余我还是给孩子报了一个舞蹈培训班。我为什么这么热衷让孩子学习舞蹈,总结了一下主要有责好么几点原因。
1、培养审美情感:舞蹈通过音乐动作表情,姿态表现内心,在舞蹈的学习过程中潜移默化的接受到艺术表演的熏陶,使孩子性格开朗,热爱生活,体验美,欣赏美。  
2 、培养自信心:舞蹈的学习能够培养孩子的表演能力,参加舞蹈演出,能使他们不怯场,表现力加强,从而增强自信心,得到心理素质的锻炼。    
3 、形体优美:正处于生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,且能纠正驼背,端肩等形体问题。
4、动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达到动作协调性的训练,并且使孩子对音乐更有感悟力。    
5 、肢体灵活性、柔韧性:由于经常联系压腿、劈叉、下腰等,孩子身体的柔韧性,肢体的灵活性能得到较好的锻炼。    
6、 锻炼毅力:从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦,坚持到底的精神,磨练坚强意志,培养毅力。


                                   

儿童学习舞蹈应该如何训练,盲目下腰、劈叉并不可取,科学训练刻不容缓,专业舞蹈老师能够在练舞时能避免儿童出现这些危险:
1.腰部训练:儿童长期过早、过度练习下腰,可能造成椎体骨骺炎、棘突骨膜炎、腰椎峡部裂等。儿童若要练习下腰,应循序渐进,在老师保护下适当练习。下腰不能讲话、笑、开小差、避免岔气,防止意外发生。

2.腿部拉伸训练:踢腿过高,压腿过猛,拉伸过度,造成大腿后群肌肉拉伤。因此,应循序渐进练习,有经验的老师能够掌握好度,避免弹振式拉伸。

3.失去重心的动作:落地不稳造成踝关节扭伤,甚至踝关节骨折。因此,小朋友进行地面练习,如平躺练习踢脚,坐在地面压腿。老师要把握好度,练习肌肉的柔韧性就好。

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