盐城少儿感觉统合培训

changzhou
2020-09-15 浏览3684次

中度或重度感统失调,是一定要进行专业训练来干预的,否则会严重影响到孩子正常的学习和生活质量,影响到孩子的性格养成、自信心建立等。感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。Ayresa.J根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出反应。只经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体工作,使个体与环境顺利接触。一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉,但实际上人类生存需要的较基本而且较重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。


               

【课程简介】
该课程理念由美国南加州临床心理学爱尔丝博士(Dr. J. Ayres)于1972年提出,采用台湾进口的专业感统教具,以游戏、律动、体操、瑜伽等形式开展教学,从而预防儿童感觉统合失调,促进儿童左右脑分化,发展动作的协调能力,增强儿童的自信心和社会交往能力,儿童的身体体格水平。
瑞士教育学家、心理学家皮亚杰认为:任何儿童都必须在6岁前参加感觉统合训练,这样大脑才能有效地发展出完整的思考能力,运动能力,产生自动自发的学习欲望和学习,一旦错过,将影响孩子一生的发展。

【适合年龄】
1-6岁

【感统训练有助于解决的问题】
感统训练师认为,下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题,不是病症,这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症,也是性的问题,感觉统合可以提供您解决及预防方法。
好动不安,注意力不集中
毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多
看似聪明,却胆小不敢
自言自语,无法和人沟通
容易跌倒或撞墙
咬手指或无法戒除奶嘴
笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信
写字无法在框内,笔画经常颠倒
固执,脾气暴躁
发音不佳,语言发展缓慢等等

               

一、造成感统失调的原因主要分为生理原因和人为原因两种。
  1.生理原因(先天性的)
  A.因 胎位不正 引起的平衡失调;
  B.因早产或 剖腹产 造成宝宝压迫感不足;造成触觉失调。
  C.因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害;

  2.环境及人为的原因(后天性的)
  A.由于小家庭和都市化生活,使得宝宝活动范围变小,大人对宝宝过度保护,事事包办,导致宝宝接受的信息不;
  B.父母太忙碌,辅导少而造成宝宝右脑感官刺激不足;
  C.出生后,没让宝宝经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;
  D.父母或保姆不准宝宝玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成宝宝触觉刺激缺乏;
  E.过早地使用 学步车 ,使宝宝前庭平衡及头部支撑力不足;
  F.父母的要求太高,管教太严,人为地造成宝宝压力太大,宝宝自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等。
感统失调影响各个神经区

               

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