常州注意力培训班哪家比较好

changzhou
2020-11-25 浏览585次

训练听课技巧有意注意是一种复杂的脑力劳动,时间长了会引起大脑疲劳,导致注意分心。训练听课技巧,一是要求学习者作好课前,了 解老师讲课的、难点;二是听课时根据老师讲课的进度,调整听课心理状态,问题集中精力,次要问题适度放松;三是带着问题听讲,可以有意识地寻找问题,发现异点,激发听课兴趣;四是努力追寻老师讲课的思路,找出自己的疑难点,及时提问。此外,排除学习时的干扰因素也是非常重要的。首先,应该选择一个安静、舒适、熟悉的学习环境,避免接受新异刺激。其次,学习过程中应自觉排除诸如声音、景物、意外事情等因素。再次,要注意劳逸结合,合理安排学习时间,闻一多曾说过:“要玩就玩个痛快,要学就学个踏实。”列宁也有一句名言:“不会休息的人就不会工作。”第四,要立一道强大的心理屏障,人定胜天,学习信念愈坚强,任何与学习无关的因素都可以“视而不见,听而无闻。”


               

【招生对象】
5-12岁学生

【课程内容】
课程将会为学员提供:
评估
运用自身开发的注意力系统,详细的为孩子进行注意力的评估,准确孩子的注意力的五大维度。让家长对孩子的注意力有更加科学的认识。

科学分班/个性定制
根据每个学生的结果进行科学分班,每个孩子都根据家长和老师制定的个性化目标进行个性化定制性培训。

专业训练
利用EF-PFC注意力训练体系为孩子进行注意力训练,让孩子的注意力得到有效。利用研究院的心理学研究成果让孩子的成长更加科学、有效。

评估
训练结束后进行科学的四位一体教学评估,让家长对孩子的进步一目了然。

【课程目标】
孩子以下能力:
注意能力——能保持长时间集中注意力,做到说、听、看、写、想同时运用,听课效率高;
记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略;
言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力;
想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力;
学习方法——掌握科学的学习方法,学习更,效率更高;
学习习惯——养成良好的学习习惯,勤于思考,主动学习;
——掌握各科的,前的准备、时间的规划以及心理的调节等;
自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习;
情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力;
合作组织能力——自信、独立,具有的领导组织才能。


               

 什么叫注意力?注意力,它指的是孩子的心理活动对外部相应事物的偏向和集中。注意力是智力的关键部分,这也是无可非议的。另外,注意力也是洞察力、记忆能力、创造力、思维力等其余智力因素的先决条件。
注意力缺乏,对孩子的学习和人生危害很大
  1.无法实现老师分派的任务
  常常分心,办事有头无尾;粗心大意,忘掉分派的工作。
  2.学习困难
  常常看错、看漏,说错、听漏,抄错、抄漏;发生认字障碍、算术障碍;上课思维开小差、无法保持听讲。
  3.造成孩子自卑
  老师布置的任务完不成,无法得到老师和家长的赞扬,会让孩子的自尊遭受伤害。许多孩子一自卑就更完成不好任务,进而恶循环。
  4.产生多动症
  注意力不集中,喻指注意力障碍,是多动症的核心情况。上课时孩子常常坐不住,在座位上的小动作多或着动来动去,动个不停。
  5.人际关系不佳和家庭氛围紧张
  注意力不集中的孩子往往冲动固执、脾气暴躁,非常容易与同学发生争执;自控能力差,给父母产生巨大压力。


               

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