盐城孩子注意力不集中培训班哪家比较好该怎么选择

changzhou
2020-11-30 浏览339次

学习粗心大意,经常看错、看漏,听错、听漏,抄错、抄漏;出现识字障碍、阅读障碍、书写障碍、 算数障碍;上课思想开小差、不能坚持听讲;学习差,但智力正常;很难安排好日常学习和生活;做作业拖拉磨蹭;作业、常因马虎大意而丢分等。任务完成不好,得不到老师和家长的赞扬,会让孩子的自尊心受到伤害。很多孩子一自卑就更加完成不好任务,从而恶性循环。注意力不集中,常指注意力障碍,是多动症的核心症状。上课期间孩子经常坐不住,在座位上小动作多或扭来扭去,动个不停;很难安静,在一些不该动的场合乱跑乱爬,精力过分充沛;经常话多,说起来没完,好插话或喧闹;别人对他讲话时常常好像没在听或没听见;难以遵守集体活动的秩序和纪律,如抢答、排队。致使人际关系不佳和家庭环境的紧张,冲动任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定,容易与同学发生冲突;经常搞小动作,造成师生关系不和谐;自控能力差,给父母造成极大压力;


               

【课程目标】
上课走神、作业粗心、坐不住、记不住、拖拉,表现为比较明显的“专注力差”,其实,学业问题不过是冰山一角,缺乏自控力的孩子在情绪、人际和生活上都缺乏竞争力,6+专注力训练营在改善儿童注意力机制的基础上,强调帮助儿童增强内在力量,让他们获得更好的自控力。

【课程】
目前国内常见的专注力训练,主要分为两个流派,一种纯粹在注意力机制上,通过感觉统合训练,改善生理机能;另一种则着眼于学习表现和学习辅导,帮助儿童改善读写习惯。而专注力在改善儿童注意力机制的基础上,强调帮助儿童增强内在力量,让他们获得更好的自控力,这种自控力将不仅仅表现在学习和作业上,也同时体现在情绪、人际、目标和问题解决中,更是他们获得的。

【课程】
学会自我平静以获得控制的技巧
增强忍耐力,能够延迟满足
能够进行积极的自我对话
知道如何从外界获得积极信息以增强内在力量
更好的主动注意技巧
知道如何集中注意以达成目标

【课程形式】
分龄训练,因“龄”施教每个年龄段的孩子,专注力发展都有着固有的特点。跟随儿童专注力发展特点的训练才是科学的训练!专注力课程根据儿童年龄及专注力发展的特点划分为3个阶段。


               

(1)“对不起,我忘了。”这句话在现代生活中,像口头禅一样出现得越来越频繁。大家都想知道记忆力下降是什么原因导致的呢?
  一、压力过大
  适度的压力可以促进记忆力,但压力过大会损伤记忆力。
  研究表明,压力使得肾上腺分泌皮质醇,而皮质醇过高则可以影响大脑中对学习和记忆起到关键作用的海马体。年轻人往往把大量的精力投入到工作中,工作量过大会让人产生过重的心理压力,人也容易产生焦虑、抑郁等负面情绪,反而增加压力,影响记忆力。长此以往,必然陷入一个恶性循环。
  二、睡眠不足
  失眠在很大程度上是健忘的罪魁祸首,它使大脑在该休息的时候不能好好休息,在该工作的时候,又不能完全兴奋起来投入工作。
  这会让人们极不容易接纳外来信息,无法将记忆储存,某些记忆的要点(信息元)也会丢失。当这种状态长时间持续时,也会引起人们心理障碍。
  三、长期抽烟喝酒
  工作之余总有许多无法推脱的应酬,在各种交际场合上总少不了烟酒。有些年轻人喜欢用抽烟酗酒作为减压的一种手段。
  长期抽烟酗酒可能会导致大脑血液供应不足,而在血流不畅的地方,脑部细胞有可能逐渐萎缩,严重者有可能记忆力逐渐减退并引起痴呆。
  四、过度依赖电子产品
  工作要对着电脑,下班路上要抱着手机、回到家里要玩iPad,我们的生活、娱乐都离不了电子产品,这可能会造成年轻人的大脑利用率相对降低,导致记忆力下降。


               

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