常州训练少儿注意力培训

changzhou
2020-11-29 浏览2106次

当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时,不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯,能够沉着冷静地处理问题,形成稳定的心理素质。当孩子注意力集中时,就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时,开始可能只会往上码高。逐渐地,他会试着往左右搭,或组成新的图形。 注意力集中的孩子,由于能够专心于自己所做的事情,所以更容易获得满意的结果,更能体验到的快乐。如果再得到父母的夸奖,孩子就会更加自信。孩子的专注力因年龄而异,不要强求。不同年龄阶段孩子的专注力是不一样的,越小的孩子能够专注的时间越短。一般情况下,3岁孩子能集中注意5分钟,4岁孩子能集中注意10分钟,5~7岁的孩子15分钟,7~10岁的孩子20分钟,10~12岁的孩子25分钟左右,12岁以后的孩子集中注意力半个小时左右。所以“做事情三分钟热度”,对于三岁以下的小宝宝来说,已经很不错啦。


               

【注意力障碍的表现】
1、注意力集中时间短暂,容易分心
2、给别人的印象是他/她不能很好地听
3、逃避需要持续用脑的工作
4、健忘、经常丢三落四
5、好动、小动作较多,坐不住
6、容易冲动、控制情绪能力较差
7、难以对自身的行为负责任,喜欢把问题的原因归结到其他人身上,不能从经历中吸取教训
8、心理或行为比较幼稚
9、低自尊,表现出对很多事情都五所谓
10、不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄小朋友相处

【招生对象】
1.做事、写作业很慢。
2.上课小动作多、讲话。
3.喜欢插嘴或干扰别人。
4.只对感兴趣的事情有注意力。
5.进入状态慢,容易受干扰。
6.写作业容易走神、容易分心。

【学习目标】
1、抗干扰能力强,不受外界影响;
2、能全神贯注,集中精力;
3、学习耗时短,学习效率高;
4、可以长时间聚集在件事情上。


               

一个孩子好坏很大部分在于孩子是否有聚精会神,那么为什么孩子上课总会走神或者注意力不集中呢?现在很多教育已经把让孩子拥有高品质的专注力作为主要的研究任务。接下来就带着大家去了解下这方面的知识吧。
  对于专注力的误解
  一、聚精会神的看电视就是专注力好
  很多家长认为孩子能专心的看电视或是玩手机,就是专注力好,所以孩子学习差跟专注力没有半毛钱关系,孩子天生就是笨。其实这样理解是错误的,注意力分为主动注意力和被动注意力,被动注意力就是孩子不需要动用任何脑力,被动的接收信息,身体较放松,精神也不用紧绷,比如看电视、玩手机等等。
  而主动注意力则需要孩子付出努力把精神聚焦到一个点上,屏蔽除此之外的信息来源。因此,过早的让孩子看电视玩手机,会让孩子养成惰性心理,再想调动专注力集中在学习上就比较困难了。
  二、安安静静的盯着黑板就是专注力好
  上学的时候就碰到过类似的同学,上课的时候那叫一个认真,既不偷玩手机也不看课外书,更不会睡觉,就是目不转睛的抬着头盯着黑板,从上课到下课,给别人的感觉就是肯定不会差,但事实上,老师每次叫他回答问题都是一问三不知,更是倒数第几。其实这就专注力差的日常表现,表面认真,但是心却不知道飞到哪去了,这种比那些上课睡觉的同学问题更难解决,“你能得到我的人,却得不到我的心”就是说的这种孩子。


               

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