常州训练少儿注意力培训班口碑哪家比较好

changzhou
2020-11-29 浏览2745次

我们生活在一个信息发达,时间匮乏的时代。微信等社交媒体的兴起更加重了我们注意力稀缺的程度。事实上,我们要管理的不是时间,而是我们的注意力。选择好要关注什么,不要关注什么(更为重要),将可以决定我们的一切。如果把大脑比喻成一个镜头,它把各种信息其中,那么注意力就是镜头的焦点。注意力决定哪些信息是重要的,大脑需要多分配资源,哪些是次要的,大脑可以少分配,或者干脆忽略不见。调节焦距,是大脑调节注意力的第二种方式。把注意力比作镜头有助我们理解很多东西,比如,镜头是由视角的,视角越小(长焦),细节就越好。视角越大(广角)细节就越差。注意力也一样,你的注意力集中在一点,视角小,有更大的能量解决一个技术环节,但是这样并不能优化通过大脑的总信息量,过度的集中容易导致我们不能注意到一些周边的食物,比如危险的逼近从而造成危险。因此正常人处在一种完全集中和心不在焉之间的状态,是进化中的占优策略。


               

【注意力障碍的表现】
1、注意力集中时间短暂,容易分心
2、给别人的印象是他/她不能很好地听
3、逃避需要持续用脑的工作
4、健忘、经常丢三落四
5、好动、小动作较多,坐不住
6、容易冲动、控制情绪能力较差
7、难以对自身的行为负责任,喜欢把问题的原因归结到其他人身上,不能从经历中吸取教训
8、心理或行为比较幼稚
9、低自尊,表现出对很多事情都五所谓
10、不良的社交技能,表现为没有固定的朋友,不能很好地与同龄小朋友相处

【招生对象】
1.做事、写作业很慢。
2.上课小动作多、讲话。
3.喜欢插嘴或干扰别人。
4.只对感兴趣的事情有注意力。
5.进入状态慢,容易受干扰。
6.写作业容易走神、容易分心。

【学习目标】
1、抗干扰能力强,不受外界影响;
2、能全神贯注,集中精力;
3、学习耗时短,学习效率高;
4、可以长时间聚集在件事情上。


               

(1)我们所说的观察并不是一般的看,一般的感知,而是一种有目的、有计划、比较持久的知觉形态。这种观察记忆力对孩子的智力有重要意义。良好的观察力和观察习惯不是先天的,而是后来教育培养的结果。所以想让孩子有敏锐的观察记忆力,家长们应有意识地培养。
培养记忆力的方法
  1、辨认蔬菜
  让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜,找出它们的共同点和各自的特征,能孩子的自然观察智能。
  2、观察菜的颜色变化
  在妈妈做饭时,让孩子练习判断菜什么时候熟了,找一找生菜和熟菜颜色上的不同,可训练孩子的观察能力。
  3、观察做菜的顺序
  妈妈做菜时,让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序,做好之后,让他说出某一道菜的步骤,如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等,这样能训练孩子的记忆力,增长孩子的生活常识。
  4、介绍营养价值
  在陪宝宝吃饭时,父母先说每道菜的营养价值,接着看孩子能记住多少,既增长了知识,又训练了记忆力。
  5、画出自己喜欢的角色
  让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的,因此这不仅能培养孩子的观察能力,而且还能训练他的记忆力。
  6、说出玩具的颜色
  可以让孩子先说出某件玩具的颜色,然后再说出哪些玩具颜色一样,这可以教孩子认识颜色,还能培养孩子视觉分辨力和观察能力。
  7、教孩子找出相同材质的玩具
  可以教孩子把不同材质的玩具放在一起,比如有的是塑料玩具,有的是绒毛玩具,还有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉分辨力,让孩子学会分类。
  8、辨认颜色
  爸爸妈妈可以利用机会,让孩子学习辨认各种颜色。如叶子的颜色,有绿色的,也有黄色的,还可以问问宝宝“我们家里有哪些东西是黑色的,哪些又是红色的”等等。 室外还有许多花草颜色各异,可以教宝宝分辨花的种类和色彩,如菊花的品种就很繁多,颜色也是多样的,是很不错的自然教材。 在辨认颜色的过程中,宝宝的视觉智能不断地受到刺激,充分发挥他的视觉能力,培养他的辨别和观察能力。爸妈在他进行颜色辨认时尽量不要加以暗示,要让宝宝自己去观察身边的东西,认出所要寻找的视觉对象。


               

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