在玩的时候教会孩子技巧，比如如果遇到走不通的死胡同，就马上返回，并在该路口做个记号；如果遇到了叉路口，观察一下是否还有没有走过的通道。有，就任选一条通道往前走；没有，就顺着原路返回原来的叉路口，并做个记号。然后就重复第二条和第三条所说的走法，直到找到出口为止。这样孩子玩的时候就能学会如何观察和思考了。小孩上课注意力不集中怎么回事。每日给小孩子搞好科学化的活动标题整体规划，例如先出门活动标题三十分钟，做会手机单机游戏让小孩的大脑皮质处在激动的情况。以后再立刻房间内学习培训或是文章阅读，那麼没法让少年儿童立刻静下来好不容易注意力不集中，因此这期内必需有一个连接的起止日期，让她们激动的心态缓解一下一下。
【课程目标】
（1）2017年，共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步，高达51。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。
（2）汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
（3）为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全长解决教育烦恼，为孩子以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“学习、自信成长”为企业使命，为中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提习能力。
儿童记忆力训练-全神贯注法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右；7-10岁约20分钟；10-12岁约25分钟；12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点，科学合理安排时间。
给小孩子制定一个科学的作息表，规定好什么时候起床、就餐、玩耍、游戏、就寝的时间表。让小孩子遵守时间表的安排，当小孩子出现不遵守规则的时候，这个时候需要家长灵活处理，过段时间后，小孩子的作息时间就可以形成习惯了，
儿童记忆力训练-消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，极易分散孩子注意，所以好消除干扰，同时家长要以身作则。
平时给孩子留一个属于他自己的空间，里面装饰色调不要太过强烈的色调，保持这房间干净，看起来舒服。把桌子面壁而放，旁边尽量避免干扰，这个对于小孩子的注意力集中更有帮助。
儿童记忆力训练-游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入，此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照本宣科地读，要有表情或穿插些动作，这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力。
儿童记忆力训练-鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情，但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力，也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现，应及时鼓励和表扬。
儿童记忆力训练-培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉，培养孩子对活动的间接兴趣，并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣，是培养孩子注意力的好方法。
注意力不集中也是一种疾病，但是这种病不应该药物治疗，家长们要认真认识这个问题，注意力不集中如果没有及时的预防治疗后期会很严重的，我们这边接触过很多这样的病例，有一些小孩已经永远的走上了智障的道路上了，
