【课程介绍】
启蒙舞蹈班主要针对才接触舞蹈的儿童不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学内容。在内容设定上，保持儿童的天真活泼天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。
【课程目标】
培养儿童喜欢舞蹈和做音乐游戏，认识身体基本部位及空间方位（上下左右前后等），并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练，学会正确站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态，能按照音乐节拍做动作，培养节奏感，学会简单几个舞蹈，能在众人面前自如表演，培养自信心。
【课程内容】
活动部分；
软开度初步训练——
简单的压前、旁腿、弯腰等；
舞蹈组合——
认识身体基本部位；碎步练习、蹦跳步练习；基本舞蹈坐姿培养；模仿及观察能力练习；训练孩子的节奏感；
地面练习——
压腿、劈叉，幼儿启蒙舞蹈教学计划（正压、侧压）；柔手组合；
基本功训练组合——
手位；扩指；转手腕；摆臂；波浪；弯腰、转腰；提腰、松腰；含胸、展胸；松肩；勾绷脚；吸伸腿；学习中国舞教材；学习一个成品舞。
【课程特色】
设置基本功的初级练习，主要让孩子了解基本动作的要领，训练孩子正确的体态、舞姿及节奏感，同时更好的解决孩子平衡和柔韧性的问题。
舞蹈考级能促进少儿学好舞蹈，有利于少儿身体素质，增强形体与气质美感。
科学，协调的舞蹈训练，会学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童骨骼发育，增进食欲，身体素质，受过舞蹈训练的孩子，都有仪表，举止端庄的特点，能使孩子自我感觉良好，充满自信乐观。其实，考级的目的就是让孩子全心参与这一过程，在这个过程中去感受自我价值的体现，提舞蹈的兴趣。
有利于促进孩子的智力发展
舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。这些动作能激发、启迪孩子产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
开发孩子的想象力和创造力
从舞蹈中启发孩子的想象。例如让她们用肢体语言去模仿表现各种姿态等等，她们天真无邪的情感与动作往往为创作儿童舞蹈奠定了基础。
文艺舞台上活跃的舞蹈骨干
校内校外文艺舞台上活跃的舞蹈骨干，几乎之百都是从习舞蹈的，他们在建设精神文明上是一支强大的力量。
培养孩子良好的意志
舞蹈又是一门残酷的艺术，在训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成，这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。
孩子身体素质
舞蹈会身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，孩子的身体素质。
