同一时间能够注意到的对象的数目，比如老师在5分钟内讲了3个知识点，两个孩子也都注意听了5分钟，但有的孩子注意到了3个知识点，而有的孩子只注意到一个，这就是注意力广度不同。注意力的分配能力：同时做两件以上的事情并能都做好，有些孩子可以 边听老师讲课，并记笔记，可有的孩子要么只是听讲课忘了记笔记，要么只顾记笔记，影响了听课。注意力的分配能力对于孩子以后从事的很多工作都有重要影响，拿较常见的开车来说，要求司机不能仅仅注意到前方，还要注意到两侧，不能只注意到手的运用，还要同时注意双脚，如果注意分配能力不好很难开好车子。注意力的转移能力：要求注意力在不同的事情之间很好的转移，很多孩子时遇到一个难题，注意力总在这道题目上，以至后面很多自己本来会做的题目也受到影响或没有时间去做。也有一些孩子上第二节课，可是还在想较好节课的问题，这些都是注意力转移能力不好的表现。